阶段性班级活动的内容随全校性的活动进程而变化，有利于班集体与全校的工作保持一致，有利于增强学生的大局意识，有利于提高学生的W队精神，也有利于增强班集体的凝聚力。阶段性活动主要分为工作型活动和（ ）。

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