幼儿园语言教育活动模拟题

试卷预览

• 1学前儿童语言教育的落脚点是 （ ）

  A.语言教育目标

  B.语言教育内容

  C.学前儿童语言发展

  D.语言教育活动设计

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• 2下列不属于中班早期阅读活动目标的是( )

  A.懂得爱护图书，知道图书的构成，有兴趣 模仿制作图画书

  B.在阅读过程中初步了解汉字的由来和简单 的汉字认读的规律

  C.喜欢描画图形，尝试用有趣的方式练习汉

  D.能与同伴合作制作图画书，进一步了解图 画书的构成

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• 3下列属于大班讲述活动目标的是 （ ）

  A.养成先仔细观察，后表达的习惯

  B.逐步学会理解图片和情境中展示的事件 顺序

  C.能主动地在众人面前讲述，声音响亮，句式 完整

  D.讲话时语言表达流畅，不停顿，用词用句较 为准确

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• 4着重培养幼儿独白语言的活动是 （ ）

  A.听说游戏

  B.谈话活动

  C.文学活动

  D.讲述活动

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• 5幼儿园的早期阅读活动的目的是有计划、有目的地培养儿童学习 （ ）

  A.口头语言

  B.书面语言

  C.文字

  D.写字

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• 6幼儿园早期阅读活动可以帮助儿童获得( )、前识字经验和前书写经验。

  A.前图书制作经验

  B.前文字辨认经验

  C.前绘画经验

  D.前图书阅读经验

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• 7培养幼儿快速、灵活的倾听和表达能力的语目活动是 （ ）

  A.谈话活动

  B.讲述活动

  C.早期阅读活动

  D.听说游戏活动

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• 8( )是教师通过自身规范化的语言，为幼 儿提供学习语言的榜样，让幼儿始终在良好的语言 环境中自然地模仿学习的方法。

  A.示范法

  B.视听讲做结合法

  C.游戏法

  D.表演法

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