¥5.00
推荐等级:A.教师
B.学生
C.环境
D.教学过程
开始考试练习点击查看答案A.能动性
B.向师性
C.可塑性
D.发展性
开始考试练习点击查看答案A.严格待生,专注教学
B.保持个性,坚持自我
C.注重反省,调适自我
D.迎合同事,搞好关系
开始考试练习点击查看答案A.师生在教学内容上结成授受关系
B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的丨彳主发展
C.师生在人格上是平等的关系
D.师生在社会道德上是输出一吸收的关系
开始考试练习点击查看答案A.教师要努力学习永不满足,对学生要勤奋教导,不辞辛劳
B.教师要讲究教学方法,善于启发学生的心智,不厌其烦地去教导学生
C.这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性
D.教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生
开始考试练习点击查看答案A.老师大发雷霆,立即查找恶作剧的人
B.向我解嘲地笑着说:“看来我T作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见,帮助我改进工作吧!”
C.认真地说:“我就喜欢接受他人的挑战。”
D.稍作整理,批评训斥学生
开始考试练习点击查看答案A.教育教学能力
B.教育科研能力
C.自我调控能力
D.语言表达能力
开始考试练习点击查看答案A.加涅
B.班杜拉
C.布鲁纳
D.乌申斯基
开始考试练习点击查看答案A.有助于教学任务的完成
B.有助于学生的个性发展
C.违背了公正施教的要求
D.违背了严慈相济的要求
开始考试练习点击查看答案A.“传道者”
B.“研究者”
C.“示范者”
D.“授业、解惑者”
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