¥5.00
推荐等级:A.加强临床使用一次性无菌医疗用品的 购人及使用管理
B.加强患者的登记制度
C.加强医院消毒灭菌的监督、监测
D.加强临床对抗生素应用的管理
E.加强对医源性传播因素的监测与管理
开始考试练习点击查看答案A.个体变异
B.抽样误差
C.总体均数不同
D.抽样误差和总体均数不同
E.抽样误差或总体均数不同
开始考试练习点击查看答案A.P2.5
B.P5
C.P95
D.P97.5
E.P2.5和P97.5
开始考试练习点击查看答案A.及时找到应采取的措施,防止蔓延
B.证实疫情报告是否正确
C.找到引起暴发的特异病原
D.査明疾病来源及传播方式
E.描述疾病分布特征
开始考试练习点击查看答案A.根据地区划分的研究对象的全体
B.根据研究目的确定的同质的研究对 象的全体
C.根据时间划分的研究对象的全体
D.根据人群划分的研究对象的全体
E.随意想象的研究对象的全体
开始考试练习点击查看答案A.计数资料
B.等级资料
C.计量资料
D.分类资料
E.定性资料
开始考试练习点击查看答案A.直方图
B.直条图
C.箱式图
D.百分条图
E.散点图
开始考试练习点击查看答案A.本组段变量值的平均数
B.本组段变量值的中位数
C.本组段的下限值
D.(本组段的下限值+下一个组段的上限 值)/2
E.(本组段的下限值+下一个组段的下限 值)/2
开始考试练习点击查看答案A.集中趋势和分布特征
B.集中趋势和离散趋势
C.标准差和离均差
D.对称分布和偏态分布
E.资料的类型
开始考试练习点击查看答案A.随机抽样即任意抽取样本
B.应使总体中的每一个体有同等的可能 性被抽到
C.群应減总体中M有獅意义
D.为保证样本的代表性,研究者应精心选 取调査对象
E.采取随机抽样的研究方法不能减少研 究者有意无意给样本带来的偏性
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