¥5.00
推荐等级:A.常应用常规资料或现成资料,节省时 间、人力和物力
B.可以确定两变量之间的因果联系
C.容易出现生态学谬误
D.可估计某种疾病发展的趋势
E.对病因未明的疾病可提供病因线索供 深人研究
开始考试练习点击查看答案A.一般不存在回忆偏倚
B.检验病因假说的能力强
C.可以研究一个病因与多种疾病的关系
D.适用于发病率低的疾病的病因研究
E.结果稳定
开始考试练习点击查看答案A.有无设立对照人群
B.是否为前瞻性研究
C.比较组的分组特征不同
D.是否能计算相对危险度
E.研究的疾病类型不同
开始考试练习点击查看答案A.病例组的样本数等于对照组的样本数
B.在选择病例组和对照组时,使两者的某 些特征或变量相一致的方法
C.在选择病例组和对照组时,使两者的研 究因素相一致的方法
D.在选择病例组和对照组时,使两者的所 有特征或变量相一致的方法
E.病例组的研究因素的数量与对照组完 全一致
开始考试练习点击查看答案A.Berkson 偏倚
B.暴露偏倚
C.奈曼偏倚
D.回忆偏倚
E.时间效应偏倚
开始考试练习点击查看答案A.87.25%
B.67.84%
C.96.41/10万
D.48.93/10万
E.85.95/10万
开始考试练习点击查看答案A.安慰剂对照
B.空白对照
C.实验对照
D.标准对照
E.自身对照
开始考试练习点击查看答案A.要有病原体存在
B.有病原体存在,并且传播容易实现
C.有人群易感,即可流行
D.有传染源,f铺縫径易实现,人群易感性低
E.有传染源,有能实现的传播途径,有易 感性高的人群存在
开始考试练习点击查看答案A.患病率
B.发病率
C.死亡率
D.保护率
E.病死率
开始考试练习点击查看答案A.医源性传播
B.血源传播
C.直接接触传播
D.母婴传播
E.日常生活接触传播
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