大学生军事理论结业论文3000字以上

军事理论结业论文 3000 字以上篇一：《牢记强军目标，做强军兴军的忠 诚实践者》 【摘要】党的以来，站在时代发展和中华民族伟大复兴战略全局的高度 ， 提出中国梦、强国梦、强军梦等重大时代命题，并强调指出："实现中华民 族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。可以说，这个梦想是强国 梦，对军队来说，也是强军梦。"这一重要论述，具有鲜明时代特色、深远 战略意蕴和重大历史意义，为推动强军兴军指明了前进方向，提供了根本遵 循。 【关键词】强军梦;强军目标;武警部队;基层单位 以巨大的政治智慧和理论勇气，牢牢把握时代和实践新要求，提出以强 军目标为主要内容的关于国防和军队建设的一系列重要 指示，成为我们做好 各项工作，强军兴军的重要思想行动指南。作为担负强军使命的武警部队官 兵，更要学好系列讲话精神，坚定听党指挥的理想信念，坚守争创一流的奋 斗目标，坚持勇于担当的精神风貌，做好强军兴军的忠诚实践者。 中国梦引领强军梦，强军梦支撑中国梦。我们要深刻领会中国梦、强军 梦和我的梦的内在联系，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强力量保 证，为实现武警部队基层部队全面快速发展提供强大的力量源泉。作为武警 部队基层部队全面建设发展的实践者，我们祈愿部队更好更快的发展进步， 我们也会以此为骄傲。 一、坚定听党指挥的理想信念，把忠诚信念浸入血脉骨髓 魂者，精气也。缺乏精气的人，不可能自强;没有魂魄的军队，不可能强 大。纵观人民军队革命诗篇，波澜壮阔的奋进史册上铭记着一个颠扑不破的 真理：人民军队之所以一往无前，所向披靡，最根本的就是一切听从党指挥 ， 就是始终铸牢了听党指挥这个军魂。因此，我们必须牢记坚决听党指挥是强 军之魂，毫不动摇地坚持党对军队的绝对领导，任何时候任何情况下都坚决 听党的话，跟党走。 (一)时刻牢记强军之魂。"坚决听党指挥，铸牢强军之魂。"这也是对普 通党员最基本的政治要求，作为强军目标的忠实实践者，作为一名共产党员， 牢记军魂更，应时刻牢记党魂。必须时刻与以习近平总书记为的党中央保持 高度一致，坚决服从指挥，全力维护中央权威，尽心尽力尽智做好每件事儿， 必须把这种矢志强军的信念，把这种坚定跟党走的信念浸入到每一名党员、 每名官兵的血脉骨髓里。 (二)加强科学理论武装。对一个普通党员来说，加强科学理论武装，是 保持党员先锋模范作用和党员先进性的重要前提和基础。科学理论具有真理 的巨大威力，通过对系列重要讲话精神进行深入学习领会，结合实际工作思 考运用，有助于端正我们对党的认识，尤其是新时代新时期新形势下，党情、 国情、军情以及部队建设情况的全面认识，既能提高理论水平和政治修养， 更能进一步懂得怎样做一名真正的共产党员。 (三)自觉加强党性锻炼。党性锻炼是共产党员须臾不可懈怠的必修课， 党性锻炼是一个党员进步的前提，锻炼得越自觉，进步就越快。强调，要确 保部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。这"三个绝对"，深刻揭示了铸牢强 军之魂的本质内涵和要求，为我军坚决听党指挥明确了根本遵循。当然，党 性锻炼应该与时俱进，不同时期有着不同的内容与要求，最根本的就是潜心 实践"强军目标"，始终站在党和人民的立场上看问题、办事情，牢记强军目 标，献身强军实践，永远做党和人民的忠诚卫士。 二、坚守争创一流的奋斗目标，把真抓实干融入日常工作 2014 年 3 月，在河南兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时，提出 的要求直截了当："学习弘扬焦裕禄精神，要重点学习弘扬焦裕禄的公仆情 怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。"作为一名党员，我们学习弘扬焦裕 禄精神的关键就是要把真抓实干融入到日常工作中，将焦裕禄精神落实到行 动上。 (一)增强真抓实干的思想意识。实事求是是党的思想路线的核心内容， 是焦裕禄精神的灵魂，同时也是我们干好事业创造辉煌的重要指导思想。作 为一名党员，就要把焦裕禄精神当镜子，深入地学习焦裕禄精神，注重调查 研究，尊重客观规律，不唯上不唯书，要唯实，不搞花架子，不搞形象工程， 不搞假大空，扎扎实实地开展工作，努力创造出经得起实践、群众和历史检 验的工作实绩。 (二)增强真抓实干的行动自觉。至今，为何久久怀念焦裕禄;至今，兰考 人民为何以焦裕禄为恩人;至今，全国人民为何学习焦裕禄，关键一点就是焦 裕禄真抓实干，真干实为，为老百姓干实事。回顾焦裕禄的感人事迹，令人 感动，令人感佩，令人奋进。1962 年冬天，他来到当时内涝、风沙、盐 碱"三害"肆虐的兰考县担任县委书记，带领全县人民战天斗地，奋力改变兰 考贫困面貌。1964 年 5 月 14 日，积劳成疾的焦裕禄同志因肝癌不幸逝世， 年仅 42 岁。焦裕禄凭着脚踏实地的作风，追沙追到沙落地，查水查到水归 槽。这种求真务实，真抓实干的踏实作风值得学习，也是我们在强军兴军实 践过程中的巨大精神动力。 (三)增强真抓实干的实践能力。面对兰考自然灾害的肆虐和贫困落后的 实际，焦裕禄同志不等不靠，带领全县人民自力更生、艰苦奋斗，大力治理 风沙、内涝、盐碱"三害"，亲手种植泡桐树，以满腔热情和实际行动谱写了 一曲曲改天换地的英雄壮歌。作为一名党员，我们学习焦裕禄精神，就要优 化我们的党性、党格，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，在工作岗 位上任劳任怨、无私奉献，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色和勇往直 前的冲锋姿态，真正把全部心思用在党的事业上，把主要精力用到强军兴军 实践上。 三、坚持勇于担当的精神风貌，把主要精力用在部队建设上。 所谓担当，指面对任务和责任，勇于承担、敢于负责。对于一名普通党 员而言，第一位的是要担当起有效履行使命责任和履行工作职责，推进部队 建设发展的任务和责任。在强军兴军实践中，就应弘扬担当精神，增强担当 意识，提升担当能力，始终坚持勇于担当的精神风貌，把主要精力用在部队 建设上。 (一)增强勇于担当的自觉意识。没有崇高的思想境界，没有一定的党性 修养，没有一定的道德修为，是难有担当精神的。担当是一种责任，更是一 种境界。而时下，有些党员为了一己私利，不光不肯担责，反而拈轻怕重、 偷奸耍滑，只要不出事、宁可不干事。这种担当精神的沦丧，严重影响了党 的战斗力。因此，要强军兴军的忠诚实践者，就要发扬勇者精神，努力提升 破解难题、开拓创新的本领，始终坚持问题面前不回避、困难面前不推脱、 挑战面前不畏惧，争做担当事业发展、担当历史使命、担当强军兴军的排头 兵和优秀党员。 (二)锤炼勇于担当的强大本领。能力水平是担当的底气、担当的根基， 勇于担当不是逞匹夫之勇，而是要有着眼大局的视野，创造性地解决问题的 能力。这就要求党员干部自觉加强学习，不断积蓄力量，做到厚积薄发;要注 重实践培养，从做好手头工作开始，把完成好每一项任务当作提升担当能力 的阶梯和展示担当能力的平台，锤炼担当的意志，养成担当的习惯，锤炼担 当的能力。 (三)落实勇于担当的岗位责任。古语云"不患无位，患所以立。不患莫己 知，求为可知也。"责任能确保党员要干事、能干事、干好事。重担对于一 名党员而言，不是负担，而是财富，重担越多，干的机会就越多，学的东西 就越多，成长得就越快。作为一名普通党员，更应养成勇挑重担、敢于负责 的良好习惯。无论什么岗位，特别是基层一线岗位，对党员而言都是难得的 实践锻炼机会，要真正静下心去，切忌浮于表面，认真学习研究岗位的工作 规律，把事情做实、做透，真正做到干一行、爱一行、钻一行、精一行。真 正钟爱部队建设事业，安心工作，把主要精力用到强军兴军的火热实践中去， 做强军兴军的忠诚实践者。 参考文献 [1]人民日报社理论部.深入学习习总书记重要论述[M].].北京：人民出版社， 2013，9，79-82. 军事理论结业论文 3000 字以上篇二：《国防教育与民族精神的关 系》 【摘要】当今世界的竞争是人才和科技的竞争,谁拥有最多的尖端人才, 最先进的科学技术,谁就能引领世界,我国当代大学生掌握着我国最先进的科 学技术知识,是最具有发展潜力的科技人才,他们是国家的未来,民族的希望。 随着改革开放的不断深化,我国当代大学生的意识形态、思想境界以及民族意 识也随之发生了很大的变化,当代大学生民族精神的缺失,民族意识的淡薄成 为一种普遍现象,以个人为中心,以西方文化为崇尚目标的观念在当代大学生 中不断蔓延。如何引领我国当代大学生的精神取向是摆在高校教育工作者面 前的重要课题,所以,培育民族精神便成为当代大学生价值取向的重要内容,国 防教育以其独特的教育内容成为民族精神培育的重要手段,通过国防教育,不 断摆正当代大学生的世界观、人生观和价值观,最终引领当代大学生为中国的 崛起和中华民族的伟大复兴奋发图强。 【关键词】国防教育 民族精神 当代大学生 我曾看过这样一则报道,说有一名中国留学生在留美期间组织派对活动, 组织者别出心裁请这位留学生唱一曲中华人民共和国国歌。大家的目光一下 子都集中在这名中国学生身上,可这名中国留学生低下了头,满脸通红,说了声: “SorryI don't know”SorryI don't know””。每每想起时,我的心情格外沉重,虽然这只是一个瞬 间,但我认为这不是一首国歌会唱不会唱的问题,重要的是这名大学生心中有 没有祖国,有没有把国家利益、民族利益放在心上,自己的脊梁上烙没烙上民 族精神的印迹。一首国歌的歌词可能忘记,但国歌的庄严旋律是不能忘的,这 是我们中华民族的伟大怒吼,这种怒吼声是我们每一个人都必须铭记在心的。 当代大学生承载着祖国的未来,民族的振兴。如果心中没有祖国,没有民族,何 谈未来,何谈振兴。此种情形并非个例,在如今我们大学校园里对祖国无概念, 对民族意识淡薄的大学生比比皆是,“SorryI don't know”管好自己就行,其他的跟我没关系”的思 想影响着当代大学生。我国的高等学校担负着对大学生进行民族精神培育的 责任,是继承和弘扬民族精神的基地,是补充精神缺失的源泉。但是,有的大学 生思想意识里甚至出现了民族精神空白,这是令人非常担忧的问题,如果当代 大学生不能为国家利益献身,为民族大义愤起,这是民族的悲哀,国家的耻辱。 作为高校教育工作者我们有责任有义务引导和培育好当代大学生的民族精神 , 激发他们“为民族之崛起而读书”的强烈民族责任感。 当代大学生民族精神的缺失,民族意识的淡薄是值得我们深思的,是什么 原因造成当代大学生民族精神的缺失呢?我认为,第一高校是对当代大学生进 行民族精神培育的重要基地,也是增强民族意识的辐射源,但相当一部分高校 对当代大学生进行民族精神培育的认识不够,意识不浓,导致这种培育只停留 在表面,所涉及的内容很肤浅,只是泛泛而谈,没有深入研究。有的高校没有把 民族精神的培育内容列入重要课程的教学当中,而是作为一门选修课,可上可 不上,其结果可想而知。很多高校把民族精神培育的内容列到大学生思想政治 教育之中,成为其中的一部分,分给的课时少,讲课的形式单一,只是文字对文字, 照本宣科、长篇大论而已,没有思考,没有讨论,更没有深层次的探索,形不成共 识起不到共鸣,这种枯燥无味,没有新鲜感的内容,只能是左耳朵进右耳朵出,如 同“对牛弹琴”,这是我们各高校存在的普遍问题。正如邓小平所说:“SorryI don't know”十年最大 的失误是教育,这里我主要是讲思想政治教育,不单纯是对学校青年学生,是泛 指对人民的教育,对艰苦创业,对于中国是个什么样的国家,将要变成一个什么 样的国家,这种教育很少,这是我们很大的失误。”我们在大学生的教育上走过 弯路,付出了惊人的代价,当代大学生民族精神的缺失,这个问题不能忽视,不能 重蹈覆辙,一定要铭记邓小平同志的谆谆教导。国家的未来,民族的希望靠什 么,靠人才,靠着一批批爱国,爱民族的有识之士艰苦奋斗,当代大学生正是承上 启下的关键所在,他们的意识形态将影响着国家的未来,没有良好的民族精神, 国家的未来不容乐观。 第二当今国际形势发生了深刻的变化,各种外来的思想、文化、观念,特 别是西方发达国家的文化产品在赚取利润的驱使下,日益猛烈地影响和冲击着 我国的文化市场,使得我国的思想体系、价值体系、民族文化与信仰受到波及, 导致了当代大学生对中国传统文化和民族意识的淡漠。西方发达国家凭借着 经济、科技、军事优势对广大发展中国家一只手推进商品输出和资本输出 ,另 一只手推进意识形态扩张和宗教文化渗透。[1](P 前言)西方发达国家到处宣 扬自己的意识形态、文化理念、政治模式、价值体系、道德观念和生活方式 并推行其政治、文化,实行新的文化殖民政策,企图以文化控制他国的思想文 化阵地,消解其民族文化和民族精神,当代大学生在人生观、世界观、价值观 还未完全形成阶段非常易于接受西方所宣传的文化观念,他们疯狂地追逐、信 奉西方文化所宣扬的“自由和民主”,对本民族的文化精髓视而不见,对民族传统 精神持怀疑态度,渐渐地丢掉了传统的民族思想。借“老思想、老观念要淘汰” 的意识理直气壮地接受所谓的新事物,到最后民族精神就在不经意间淡化,则 最终会破坏和削弱我们的民族生命力,这正是那些西方敌对势力想看到的结果。 第三当代大学生多是 20 世纪 80 年代中后期出生的独生子女,他们生活在 改革开放蓬勃发展的阶段,生活无忧无虑,父母对子女娇生惯养,真正成了“小皇 帝”、“小公主”。只要好好学习,要什么给什么,提出任何要求都能答应。慢慢 的在这些孩子内心深处形成一种定式,我是中心,我是重点,任何人都应为我服 务,“SorryI don't know”除了学习什么都不会”成了这代人的特点。经过小学、中学 12 年的学习, 学到的只是课本上的知识,对于什么是民族精神的概念不清楚,更何谈去为民 族而学,为国家而努力。在大学的学习生活中,依然延续“我是中心”的思想,满 脑子都是“只能我对不起别人,不能别人对不起我”的霸王思想。他们一方面文 化基础较好,学什么都快,特别是多样文化,兴趣极浓。由于这一代大学生在长 年的小学、中学的学习过程中受到社会、学校和家庭的压力,满脑子数理化, 其他内容都不能涉及。到了大学,学习的自由,知识的多样,再加上网络的应用, 慢慢形成了思想张扬,不拘一格,琢磨不透;另一方面,自己的人生观很脆弱,极易 改变,如不能加以正确的引导和教育,很容易走向异端。我们看到的只是大学 生思想活跃,掌握新知识很快,思维丰富可海纳百川,但我们没有看到许多消极 的、腐朽的内容也被他们海纳了进去,如果不能加以正确的引导,那么他们的 思想意识会偏离民族、国家意识的轨道。这也是我们民族精神缺失的根本原 因。 当代大学生是当代青年中的先进群体,他们的精神面貌直接代表整个青年 一代,他们的思想意识同样影响着青年一代,他们对国家、民族的看法、言论、 行动等都会引起反响,所以,引导他们科学的塑造民族精神,树立为中华之崛起 而读书的崇高理想。在当代大学生中培育民族精神的途径很多,我认为最有效 的方式是国防教育。因为以爱国主义为核心的国防教育,就是要引导当代大学 生以正确的态度面对历史,面对现实,自觉维护国家、民族的安全和尊严。同 时,通过对当代大学生进行民族精神的培育,不断增强民族凝聚力和向心力,培 养当代大学生强烈的国防意识、以及国家防卫的责任感和使命感。两者相辅 相成、互为依托。我们作为一个发展中的大国,更需要通过加强国防教育来弘 扬民族精神,凝聚全民的智慧和力量,巩固和加强国防。[2](P231)国防意识是 民族精神的重要组成部分,民族精神是国防教育的源泉,只有两者有机结合,才 能更好的通过国防教育来培育当代大学生的民族精神。 1 育爱国主义精神 爱国主义精神是人们在长期历史发展过程中形成的一种对祖国的最深厚 感情,是一个国家民族意识和觉悟的集中反映,是最基本、最核心的国防精神。 列宁曾指出:“SorryI don't know”爱国主义是由于千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极 其深厚的感情。”[3](P579-580)爱国主义精神是国防教育的核心内容,中华民 族历来有着爱国主义教育的优良传统,屈原投江、苏武牧羊、岳母刺字,古老 的爱国意识影响着一代又一代人;八年抗日战争涌现出许多惊天地、泣鬼神的 民族英雄的爱国之举,张自忠浴血前线,为国家、民族死亡决心海不枯、石不 烂,马本斋怒拒日寇诱降,忍者慈母遭敌人折磨抗日到底,屡建战功……,这些感 天动地的民族英雄无不以其崇高的言行证明中华民族的伟大、自尊,他们永远 是光照千秋、熠熠生辉的爱国典范。同时我们可以看出这些民族英雄是在我 中华民族遭受外敌入侵,铁蹄蹂躏,背负着屈辱,奋勇抗争中涌现出来的,历史再 次警示我们没有强大的国防就没有强大的国家,就没有民族的未来。