其他教学案例－战胜魔术师

其他教学案例－战胜魔术师 好学网幼教教案组提供其他教案－战胜魔术师,幼教常识教案 目标：培养幼儿的观察力。 培养幼儿的分析、比较能力。 准备：动物 图片共 6 张（每张 3 等分）：斑马、狮子、河马、大象、鸵鸟、豹子。 容：战胜魔术师 过程： 一、情景引入 一个神奇的魔术师把动物园 里的动物都变了样，这下可急坏了动物管理员。为了让小朋 物原来的样子，请你们在动物园开门之前，把它们再变回来。 片进行配对 1、 示不完整的 6 幅动物图片。 了什么样子？（动物的身体被缺掉一部分。） 一部分，并把它补上。 内 友们都看到动 二、观察图 提问：动物被魔术师变成 2、请你找出动物缺少的那 教师引导幼儿仔细观察动物的身体特征，结合已有 的知识经验，找到动物缺少的部位图片，并能够补上。（斑马、狮子缺少尾 部，河马、大象缺少背部，鸵鸟、豹子缺少头部。） 师》（画面见幼儿用书） 三、游戏《战胜魔术 神奇的魔术师感到小朋友太聪明了，于是，又跟 你们开了一个小小的玩笑，把动物们又变乱了。（将动物身体配错了） 游 戏规则：在规定时间内，幼儿能够迅速更正图片错误后，讲出动物名称，或模 仿动物的姿态、声音，既快又准的前 10 名为胜者。 本幼教教案由好学网整理。更多优秀幼教教案，请锁定好学网教师园地。还请 您多提宝贵意见哦。 (责任编辑：haoxuee)