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身边的危险—火灾教案 好学网幼教教案组提供身边的危险——火灾,幼教常识教案 身边的危险——火灾 ———学前班科学活动设计 活动目标：1. 懂得简单科学 的防火知识和技能，形成初步的消防意识。2. 方法。3. 知道自我保护和求助他人的 萌发爱学习、爱科学，逐步养成仔细观察积极思考的好习惯。 活 动准备：彩色笔、绘画纸、电脑、教学课件、易燃物品等等。 活动过程一、 情境导入 1. 火的自述：小朋友，你猜猜我是谁。2. 的产生与用途。3. 坏事。二、 因。2. 直奔主题：可我有些时候也很不听话，看我又做了什么 共同探讨发生火灾的原因 1. 集体讨论：发生火灾的原 电教活动：观看录象了解正确的逃生方法。三、 救常识 1. 自由讨论：发生了火灾怎么办？2. 正确的逃生方法。3. 游戏四、 幼儿观察，理解标志的含义。2. 观看认识防火标志 1. 讨论标志符号的共同点。3. 学习儿歌结束活动 1. 我们带来了一首儿歌，想不想学。2. 出示图片， 请幼儿回 抢答游戏《你知道 出示图片，幼儿抢答这样的行为对吗？2. 现情况。六、 讨论学习自 电教活动：观看录象了解 顾还见过那些标志符号，注意听老师提问。五、 吗》？1. 生活经验；讲述火 教师总结幼儿的表 学习儿歌：电脑说今天它还给 小结结束活动。 本幼教教案由好学网整理。更多优秀幼教教案，请锁定好学网教师园地。还请 您多提宝贵意见哦