物理老师给高一新生的一些学习建议

物理老师给高一新生的一些学习建议 导语：千里之行，始于足下。学好物理不是一天两天就能完成的事，要靠良好的习惯和韧 性来实现。物理这门自然科学课程比较比较难学，靠死记硬背是学不会的，一字不差地背 下来，出个题目还是照样不会作。那么，如何学好物理呢？ 谁不想做一个学习好的学生呢，但是要想成为一名真正学习好的学生，第一条就要好 好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习。树立信心，坚信 自己能够学好任何课程，坚信“能量的转化和守恒定律”，坚信有几份付出，就应当有几份 收获。关于这一条，老狄说：我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长 期苦干的品质而得到成功的。狄更斯（英国文学家）老道也说：有的人能够远远超过其他 人，其主要原因与其说是天才，不如说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强 精神。 以上谈到的第一条应当说是学习态度思想问题。第二条就是要了解作为一名学生在学 习上存在如下八个环节：制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑 难→系统总结→课外学习。这里最重要的是：专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难 →系统总结，这五个环节。在以上八个环节中，存在着不少的学习方法，下面就针对物理 的特点，针对就“如何学好物理”，这一问题提出几点具体的学习方法。 （一）三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概 念、基本规律要熟悉它们是怎么来的？为什么要引入？它有什么用？它的物理意义是什么？ 和那些其他物理量相似或类同？与谁有联系？怎样记忆它？等等。再谈一个问题，属于三 个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论 断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，“沿着电场线的方向电势降低”；“同一根绳 上张力相等”；“加速度为零时速度最大”；“洛仑兹力不做功”等等。 （二）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定 的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经 过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来， 但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。 （三）物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题 目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、 量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。 有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活 的、连续 （四）笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构， 好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面 是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作 一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说 的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手， 终生保存的。 （五）上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师 学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。 尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了 一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多， 自己的东西越多。 （六）学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分 类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号， 好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少 时间。 （七）知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知 识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学 的知识结构等等。 （八）数学。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计 算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用 好数学这个强有力的工具。