唐宋八大家王安石的简介

王安石生平简介 王安石，字介甫，号半山，临川人，北宋时期著名的思想家、政治家、 文学家与改革家，唐宋八大家之一。 公元 1021 年，王安石在临川出生，自幼聪慧，喜爱读书，且能过目不 忘，下笔成文。王安石幼时随父亲到各地出游，因此对民生疾苦深有感触。 十七岁时，王安石跟随父亲来到京师，结识了曾巩与欧阳修等人。公元 1042 年，王安石进士及第，在地方任职，政绩显著。宋神宗即位后，王安 石得到了其赏识，被召入京城，任参知政事，次年任同中书门下平章事，主 持变法。但因守旧派反对，王安石变法之路并不顺利，多次被罢免。公元 1086 年，王安石在钟山病逝，终年六十六岁，被葬于江宁半山园。 王安石变法在一定程度上改变了北宋“积贫”的局面，使天下呈现出一片 繁荣景象，且提高了当时北宋的军事实力与经济实力，有一定成效，但因各 种元素还是存在一系列的弊端。王安石变法虽然并不顺利，但他在文学上却 有非常杰出的成就，其诗词、短文都对后世产生了一定的影响，流传于世的 作品有《桂枝香·金陵怀古》、《读孟尝君传》等。 王安石的教育思想 王安石的教育思想与现在国家的教育方针可谓有着异曲同工之妙。先来 看看王安石的教育思想精髓所在。 一：王安石特别重视教育的作用，注重后天的学习与培养，所以他在任 官期间，扩办学校，注重教育与人才的培养。在教育方面，施行改革，反对 死记硬背，倡导自主学习，这种教育方式无疑是进步和革新的。所以这种主 张一经提出就遭到了保守派的强烈反对，这些保守派是儒学者，从小受到了 儒家经典的毒害，对于这种创新性的学习思维和方式是他们所不能理解的。 二：王安石注重人才的培养，王安石的思维模式无疑是先进的，人才才 是国家之栋梁，一个国家的兴衰与人才有着很大的关联。社会的进步都需要 优秀的人才进行铺垫，这也是现在国家所面临与需要解决的一大难题。国家 要发展，就必须要有大量的创新型人才，而这人才是通过教育培养出来的， 足以看出教育的重要性。也就是说王安石抓住了国家发展的根本。 三：教学内容的实用性。在封建社会，所有人都是死记硬背四书五经， 可谓是纸上谈兵，而王安石的教育思想则是让学生们学文学武，全方面发展， 对学习内容上也有实用性的规定，让学者们将来能学以致用。 从王安石的教育思想看现代，王安石的教育思想就是现在的教育方针， 可以说王安石在千年前就意识到教育的重要性及需要怎么做，他引导人们改 革需要创新思维，需要有务实的态度，需要有执着的精神，这也是王安石的 教育思想给我们现代的启示。 王安石的女儿介绍 历史记载中王安石共有 4 个后人，1 个儿子和 3 个女儿，最终存活下来 的只有两个女儿。 唯一的一个儿子早夭了，1055 年，王安石的儿子出世了，有了第一声 啼哭，那时王安石任群牧判官，但是这个儿子是很短命的， 1057 年就去世 了，属于早夭儿。 王安石的大女儿其姓名不详，嫁给了吴安持，后来人们就常以吴氏称之。 吴安持是建州浦城吴充的儿子。 王安石的二女儿后人称她为蔡氏，嫁给了蔡卞做媳妇。 王安石还有一个女儿，但是也是早夭儿，1047 年出生在鄞县，但是出 生一年就去世了，悲哉。 关于王安石女儿的资料记载少之又少，其中有关于王安石早夭之女的资 料，但是不知是属于正史还是野史。 据传王安石女儿名叫王堇，出生于 1047 年，那时候王安石还在任鄞县 县令时期，王安石与夫人吴氏婚姻幸福，不多久就产下一女，也是王安石的 第一个孩子。王堇这个名字可是有典故的，当时他们住的地方种植着木槿花， 出生地又在鄞县，于是为其取名王堇，小名叫做鄞女。这个女孩从小就聪明 伶俐，还没满月就学会了笑，没满周岁就能丫丫而言了，这让王安石夫妇喜 出望外，从而对其也是宠爱有加。 另外一种说法是这个女孩还未取名，只给她取了一个小名，叫鄞女，因 为她在鄞县出生，所以称之为鄞县的女儿，这个女儿出生没多久就生了一场 大病，病发去世。这女儿的死让王安石夫妇受到了沉重的打击。王安石将爱 女葬在松林中，后来王安石任期满要离开鄞县，走之前还为其女儿，为鄞县 写诗留恋，其中《解任别女诗》这首离别诗就是王安石写给爱女的诗，整首 诗让人潇然泪下。