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现代史重要历史事件有哪些_现代史重要历史事件介绍

2020-03-21 13:06
现代史重要历史事件介绍一:抗美援朝 抗美援朝是 20 世纪 50 年代初,中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略的 群众性运动。1950 年 7 月 10 日,“中国人民反对美国侵略台湾朝鲜运动委员 会”成立,抗美援朝运动自此开始。在抗美援朝战争中,志愿军得到了解放军 全军和中国全国人民的全力支持,得到了以苏联为首的 社会主义阵营的配合。 1953 年 7 月,双方签订《朝鲜停战协定》,从此抗美援朝战争胜利结束。 1958 年,志愿军全部撤回中国。抗美援朝战争的胜利,粉碎了美国妄图干 涉朝鲜内政、并吞全朝鲜的企图,保卫了朝鲜民主主义人民共和国的独立。 朝鲜半岛的分裂 1945 年 2 月,根据 雅尔塔会议的安排,朝鲜半岛由中国、美国、苏联、 英国共同托管;8 月 15 日, 日本投降,朝鲜半岛获得解放, 美国和苏联随即 改变计划,商定以北纬 38°为在朝鲜半岛接受 日军投降的分界线( 三八线)同 时,苏联、美国两国军队以北纬 38 度线为界分别进驻朝鲜半岛北、南半部, 朝鲜半岛从此处于分裂状态。在美苏的各自支持下,朝鲜半岛南部于 1948 年 8 月成立了以 李承晚为总统的 大韩民国(南朝鲜),朝鲜半岛北部于 1948 年 9 月成立了以金日成为元首的 朝鲜民主主义人民共和国(北朝鲜)。 1948 年 10 月,苏联把朝鲜半岛北半部的行政权移交给朝鲜政府,同年 12 月 25 日,苏军全部撤离朝鲜。1949 年,美国也全部撤军。 现代史重要历史事件介绍二:一五计划 “一五”计划的制定充分体现了计划工作认真、细致、谨慎、实事求是的 原则和注重宏观经济综合平衡的特点。 一五计划(1953~1957): 工业增速 超英赶美 背景: 1.新中国建立以后,经过三年的经济恢复,国民经济得到根本好转。 工业生产已经超过历史最高水平,但是我国还是一个落后的农业国,工业水 平远远低于发达国家。 2.基本上完成对封建土地制度的改革,解放农村生产力,发展社会主义 国营经济,为有计划地进行经济建设创造了条件。 第一个五年计划的制定 新中国建立以后,国家就从多方面采取措施为有计划地建设创造条件。 1951 年政务院财政经济委员会(简称中财委)试编了全国国民经济年度计划。 1952 年,成立了国家计委和国家统计局。同时,加强了对国营企业和基本 建设的管理。尽管如此,在既缺乏编制计划的经验,又无精确统计资料的当 时,编制和实施全国性的经济计划难度很大。第一个五年计划,从 1951 年 开始编制到 1955 年 3 月中国共产党的代表大会通过,历时 4 年,其间大的 修改就有 6 次。陈云具体主持了这项工作。最后一次修改是在 1955 年 4—5 月,根据中国共产党全国代表会议的决议,并吸收各省(市)和中央各部的意 见和参考苏联顾问的建议作了适当修改。计划草案由原来的 12.7 万字减少到 10.4 万字左右。7 月 30 日,全国人大一届二次会议正式通过“一五”计划。源 于当时的主客观条件,“一五”计划是在实施两年半后才定案。 “一五”计划的制定充分体现了计划工作认真、细致、谨慎、实事求是的 原则和注重宏观经济综合平衡的特点。具体来看,这个计划有 5 个突出特点: 2 突出特点编辑 1.集中力量优先发展以能源、原材料、机械工业等基础工业为主的重工 业。把中国由落后的农业国变为先进的工业国,建立起独立完整的工业体系, 是中国先进分子早在民主革命时期就提出的奋斗目标。新中国成立后,理所 当然地被提为重要议事日程。当时可供选择的战略有两种,一种是西方资本 主义各国的工业化道路,即先发展轻工业,待积累了大量资金后,再发展重 工业;一种是苏联的办法,即优先发展重工业,在较短的时间里使国家迅速工 业化,迎头赶上工业强国。这两种战略各有利弊,经过反复权衡和深入讨论, 中共中央做出了优先发展重工业的决策。这一选择是出于当时的国情。旧中 国能源、原材料和机械工业长期落后,以致在国际交往中受制于人;在被国际 资本严密封锁的环境中,农业、轻工业也难以发展。当时用于五年计划建设 的有限财力,如果平均使用,百废待兴,可能一事无成。没有基础工业,也 不可能大量供应化肥、农业机械、柴油、水利工程设备;不可能大量修建铁路, 供应机车、汽车、飞机、轮船、燃料和各种运输设备。为了应对战争威胁, 也需要建设强大的国防力量。这一切都决定了优先发展重工业的必要性。 第一个五年计划的投资结构充分反映了优先发展以重工业为核心的工业 化战略方针。在投资总额中,工业的比重占第一位,共 248.5 亿元,占 58.2%;在工业投资中,苏联帮助设计的主要是重工业的建设单位的投资占 44.3%,加上直接配套的建设投资,则占 51.5%。 现代史重要历史事件介绍三:文化大革命 “文化大革命”是由毛泽东同志发动和领导的。他发动这场“大革命”的出发 点是防止资本主义复辟、维护党的纯洁性和寻求中国自己的建设社会主义的 道路。但他当时对党和国家的政治状况的错误估计,已经发展到非常严重的 程度。他认为党中央出了修正主义,党和国家面临资本主义复辟的现实危险, 只有采取断然措施,公开地、全面地、由下而上地发动广大群众,才能揭露 党和国家生活中的阴暗面,把所谓被走资派篡夺了的权力夺回来。这场“大革 命”之所以冠以“文化”二字,是因为它是由文化领域的“批判”引发的。 中共中央 1966 年 5 月召开的政治局扩大会议和 8 月召开的八届十一中 全会,是“文化大革命”全面发动的标志。两个会议先后通过的《中共中央通 知》(简称“五·一六通知”)和《中共中央关于无产阶级文化革命的决定》(简称 “十六条”),以及对中央领导机构的改组,使“左”的方针占据了主导地位。从 此,开始了“文化大革命”的十年内乱。 1966 年,正当国民经济的调整基本完成,国家开始执行 第三个五年计 划的时候, 意识形态领域的批判运动逐渐发展成矛头指向党的领导层的政治 运动。一场长达十年、给党和人民造成严重灾难的“文化大革命”爆发了。 毛泽东发动这场“大革命”的出发点是防止 资本主义复辟、维护党的纯洁 性和寻求中国自己的建设社会主义的道路。但他对党和国家政治状况的错误 估计这时已经发展到非常严重的程度,认为党中央出了修正主义,党和国家 面临资本主义复辟的现实危险;过去几年的农村“ 四清”、城市“ 五反”和意识形 态领域的批判,都不能解决问题,只有采取断然措施,公开地、全面地、由 下而上地发动广大群众,才能揭露党和国家生活中的阴暗面,把所谓被“走资 派篡夺了的权力”夺回来。这是在六十年代中期发动“文化大革命”在思想上起 主导作用的原因。 1965 年 11 月 10 日,上海《 文汇报》发表的 姚文元《评新编历史剧< 海瑞罢官>》一文,是引发“文化大革命”的导火线。这篇文章的写作和发表是 江青秘密策划的。文章点名批判 北京市副、明史专家 吴晗,实际上涉及中 央领导层在许多重大政策问题上的不同意见。文章发表后,《 人民日报》和 北京各报在十多天内没有转载。北京市被批评为“针插不进,水泼不进”的独 立王国。毛泽东说:《 海瑞罢官》的“要害问题是‘罢官’”。这使对《海瑞罢 官》的批判带上更为严重的政治色彩。此后,批判涉及的范围迅速扩大。 1966 年 2 月初,中共中央政治局委员兼北京第一书记 彭真召集文化革 命 五人小组开会,起草《关于当前学术讨论的汇报提纲》(后被称为“ 二月提 纲”),试图对学术批判中已经出现的“左”的倾向加以适当约束。这个提纲经中 央政治局讨论通过并向在 武汉的毛泽东汇报后,于 2 月 12 日转发全党。 就 在“二月提纲”拟定的同时,江青在林彪的支持下,在上海召开部队文艺工作 座谈会。这次座谈会的《纪要》,认定文艺界被一条“反党反社会主义的黑线 专了我们的政”,号召要“坚决进行一场文化战线上的社会主义大革命”。这种 严重的政治责难不仅是对着文艺界,而且对着一些中央 领导人。 与批判《 海瑞罢官》大体同时,中央书记处候补书记、 中央办公厅主任 杨尚昆遭到 诬陷,被免去中央办公厅主任职务;中央书记处书记、国务院副、 解放军总 参谋长 罗瑞卿被加以“篡军反党”等罪名,遭到软禁。 1966 年 3 月底,中央宣传部和北京被指责为包庇坏人,压制左派。于是, 彭真和中宣 陆定一被停止工作。 为了在全国发动“文化大革命”,1966 年 5 月 4 日至 26 日,中央政治局 召开扩大会议。会议于 5 月 16 日通过的《中国共产党中央委员会通知》(简 称“ 五一六通知”)对“二月提纲”进行了全面批判,并指出:“混进党里、政府里、 军队里和各种文化界的资产阶级代表人物,是一批反革命的 修正主义分子, 一旦时机成熟,他们就会要夺取政权,由无产阶级专政变为 资产阶级专 政。”“例如 赫鲁晓夫那样的人物,他们现正睡在我们的身旁,各级党委必须 充分注意这一点。”这些判断,是把阶级斗争错误地扩大到党的最高领导层甚 至人为地制造阶级斗争的重要根据。会议以反党集团的罪名对彭真、陆定一、 罗瑞卿、杨尚昆进行批判,决定停止他们的领导职务。林彪在会上的讲话中 大肆散布党中央内部有人要搞政变的谎言,竭力鼓吹个人崇拜。会议决定撤 销以彭真为首的文化革命小组,成立 陈伯达任组长, 康生为顾问,江青、 张春桥等任副组长的中央文化革命小组(简称中央文革小组),使之实际上成 为不受中央政治局约束的、领导“文化大革命”的指挥机构。此后,“文化大革 命”异常迅猛地发动起来。 大、中学校的学生率先起来“造修正主义的反”。在很短的时间里,由学 生成立的“ 红卫兵”组织蜂拥而起,到处揪斗学校领导和教师,一些党政机关 受到冲击。这场运动很快从党内推向社会,社会动乱开始出现。 党中央在 刘少奇、 邓小平等领导人主持下作出决定,派工作组到大、 中学校协助领导运动,力图使局势稳定下来。各地工作组在领导运动的过程 中,得到多数群众的支持,却加剧了同造反派的对立。在如何对待运动的问 题上,刘少奇、邓小平等领导人同中央文革小组之间的分歧日趋尖锐。工作 组被指责为“实际上是站在资产阶级立场上,反对无产阶级革命”。中央决定 撤销工作组。 8 月 1 日至 12 日,党的 八届十一中全会召开。会议期间,毛泽东写了 《 炮打司令部——我的一张大字报》,提出中央有一个资产阶级司令部,矛 头直指刘少奇、邓小平。全会通过关于“文化大革命”的十六条,对于运动的 对象、依靠力量、方法等根本性问题作了有严重错误的规定。全会改组了中 央领导机构。 “文化大革命”之所以能够发动,党内之所以能够接受发动“文化大革命”的 观点,是有社会历史根源的。我们党是经过长期残酷的战争后迅速进入社会 主义历史阶段的,对于如何在一个经济文化落后的国家建设社会主义,缺乏 充分的思想准备和科学认识。过去革命战争时期积累下来的丰富的阶级斗争 经验,使人们在观察和处理社会主义建设的许多新矛盾时容易去沿用和照搬, 因而把在一定范围存在的阶级斗争仍然看作占主要地位的阶级斗争,并运用 大规模群众性政治运动的方法来解决。战争时期在革命队伍里行之有效的近 乎 军事共产主义的生活经验,也容易用来作为规划理想社会的某种依据。对 马列著作中某些论点的误解或教条化,使人们日益陷于阶级斗争扩大化的迷 误之中。坚持这种迷误被认为是保卫马克思主义的神圣事业,对这种迷误持 怀疑态度者则难以理直气壮地起来反对。这时,毛泽东在全党全军和全国人 民中的威望达到高峰,党内个人专断和个人崇拜现象逐渐滋长。加上建国以 来党和国家政治生活民主化、法制化的进程没有能够顺利发展,权力过分集 中于个人,这就使为人民尊重的领袖所犯的错误难以得到纠正,也使林彪、 江青这些野心家能够受到信用而得势横行。
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