教科版七年级政治下册知识点归纳(2)

教科版七年级政治下册知识点归纳：第 9-11 课 第九课 少年的权利 1、立法保护是保障青少年身心健康和合法权益的一个重要手段。 少年时代是成长的重要时期，为了保障我们的身心健康和合法权益，立 法保护是一个重要手段。有了法律，所有侵犯未成年人权益、危害未成年人 健康成长的行为，都将受到法律的制裁。我们各种权利、如生命健康权、人 身自由权、受教育权等，首先得到了宪法、未成年人保护法、预防未成年人 犯罪法等法律的保护。 2、未成年人的含义是什么 未满 18 周岁的公民。 3、《未成年人保护法》规定了对未成年人哪四方面的保护? 家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。 4、法律怎么规定《中华人民共和国未成年人保护法》 (1)是为保护 18 岁以下未成年人而专门制定的法律 (2)是一部保护未成年人合法权益的基本法 (3)体现了所有侵犯未成年人权益、危害未成年人健康成长的行为，都将 受到法律的制裁 (4)体现了我国对未成年人各项权益的关心、尊重和保护 5、未成年人享有哪些权利? 1..生命健康权。未成年人享有生命健康的权利。 2.人身自由权。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剥夺或 限制未成年人的人身自由和非法搜身。 3.姓名权。未成年人享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己 的姓名，禁止他人干涉、滥用和假冒。 4.肖像权。未成年人享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使 用其肖像。 5.名誉权。未成年人享有名誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用侮辱 、 诽谤等方式损害未成年人的名誉。 6.荣誉权。未成年人享有荣誉权，禁止非法剥夺其荣誉称号。 7.财产所有权。国家保护未成年人合法收入、储蓄、房屋和其他合法财 产的所有权。禁止任何组织个人侵占、哄抢、破坏或者非法查卦、扣押、冻 结、没收。 8.财产继承权。未成年人享有合法财产的继承权，并受法律保护。 9.著作权。未成年人享有著作权(版权)，依法有署名、发表、出版，获 得报酬等权利。 10.专利权。未成年人对其获得批准的专利享有专利权，并依法得到保 护。 11.批评、建议、申诉、控告、检举权。未成年人对国家各项工作和国 家工作人员有批评、建议、申诉、控告和检举的权利。 12.取得国家赔偿权。未成年人依法有取得国产赔偿的权利。 13.宗教信仰自由权。未成年人有宗教信仰的自由。 14.民族风俗习惯自由权。未成年人的民族风俗习惯依法受到保护。 15.通信自由和通信秘密权。对未成年人的信件，除因追查犯罪的需要 由公安或检察机关依法进行检查，或对无行为能力的未成年人(10 岁以下)的 信件，由其父母或其他监护人代拆外，未经未成年人本人同意，任何组织和 个人(包括家长和老师)不得私拆、截留、隐匿、毁弃。 16.受教育权。未成年人享有受教育的权利。 6、未成年人享有的权利有哪些特点? 未成年人享有的权利的特点：相 当 广 泛 (1)除选举权和被选举权外，公民享有的一切权利未成年人都享有; (2)作为一个特殊群体，法律还为未成年人规定了成年公民不享有的特殊 权利; (3)这些法律规定的权利是神圣不可侵犯的。 7、联合国立法保障未成年人的权利 我们需要爱和安全，应该有足够的食物、安全的饮用水和上学的机会， 我们有说话的权利，我们有表达想法的权利，我们也有玩的权利，这是《联 合国儿童权利公约》赋予世界儿童的权利。 8、《联合国儿童权利公约》赋予世界儿童的权利有哪些 (1)每个儿童都有结交朋友并和朋友玩耍的权利; (2)每个儿童都享有获得社会保障的权利; (3)每个儿童都有得到公平对待及法律上受到尊重的权利; (4)每个儿童都有免受有害工作伤害的权利; (5)每个儿童都有发表意见的权利; (6)每个儿童都受教育的权利; (7)每个儿童都有免受毒品危害的权利; (8)每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权利。 第十课 谁为我们护航 保障未成年人合法权益的基本途径：家庭保护、学校保护、社会保护与 司法保护是保障未成年人各项合法权益的四条基本途径。 1、家庭保护的含义 家庭保护指父母或其他监护人对未成年人合法权益进行的保护。这种保 护包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。 2、家庭保护的内容 3、对父母侵犯子女隐私的行为，我们应该怎么办? 以适当的方式指出父母的错误;学会与他们沟通，争取相互理解、相互信 任;正确对待父母的关心与教育。 4、在家庭保护中，父母或其他监护人有哪些责任?(职责) ①未成年人的父母或监护人应当为其未成年子女或其他被监护人受教育 提供必要的条件。 ②适龄儿童、少年的父母或其他监护人必须按照要求送子女或其他监护 人入学。 ③家庭不仅应当为未成年人提供必要的学习条件，而且应以健康的 思想、品行和适当的方法教育未成年人。 5、家庭应以健康的思想、品行和合适的方法教育未成年人 家庭不仅应当为未成年人提供必要的学习条件，而且应为未成年人提供 健康的成长环境，以健康的思想、品行和合适的方法教育未成年人。 6、学校保护的含义 学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。 7、学校保护的内容 8、受教育权的学校保护 我国宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养 青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。受教育权是宪法赋 予每个公民的一项基本权利，学校作为实施教育的专门机构，更有义务来保 障未成年人接受教 9、学校保护的职责。 学校作为教育机构，既有责任使在校学生接受良 好的教育，又要保护学生在学校活动中的人生安全和健康。 10、国家为保障公民的受教育权采取的措施 国家为了保障公民的受教育权，采取了经济的、行政的、法律的等一系 列措施，特别是为公民享有受教育权提供了法律保障、物质保障和师资保障。 11、作为学生，应履行的教育义务 受教育既是公民的权利，同时也是公民应该履行的义务，我们应该履行 的教育义务有： ①按时入学的义务; ②接受规定年限的义务教育的义务; ③遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定学习任务的义务。 作为当代少年儿童，我们应该认真、自觉地履行受教育的义务，珍惜受 教育的权利。 第十一课 自我保护 1、自我保护的重要性 要使自己的身心及合法权益得到根本保护，最关键的还要靠我们自身的 努力，即树立安全意识，自我保护意识，学会如何保护自己;学法、知法、用 法、学会运用法律维护自己的权益。 2、自我保护的方法(青少年如何学会自我保护) (1)远离危险，拒绝侵害;(2)学会求救和自救;(3)善用法律武器; (4)树立安全意识，自我保护意识。 3、面对歹徒行凶，青少年怎么办(青少年遇到不法侵害怎么办) (1)面对侵害，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不” !勇敢地、机 智地拒接侵害、反抗侵害; (2)机智地求助他人，巧妙周旋，趁机逃脱险境; (3)记住不法分子的相貌特征和去向; (4)事后报案，及时拨打“110”电话报警。 4、向暴力说“不”方法：一方面我们要学法、知法、守法，不做侵害别人 的事情;另一方面，又要学会运用法律武器维护自己的权益。原因: 5、法律服务机构 律师事务所、公证处、法律援助中心 6、法律帮助的方式和途径 (1)法律服务(2)法律援助(3)非诉讼途径(4)诉讼途径  未成年人怎样维护自己的合法权益、保障自己的健康和安全? ①树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境。 ②学习一些基本的求救和自救的原则和办法。 ③一方面要学法、知法、守法，不做侵害别人的事情;另一方面又要学会 运用法律武器维护自己的权益。同时，在保证自己人身安全的前提下，要善 于同侵权行为作斗争。  当你的合法权益受到侵害时，怎样维护合法权益 (1)向老师、学校、家庭报告或发映情况 (2)向有关部门报告 (3)向法院起诉 (4)运用法律武器维护自己的合法权益，寻求法律帮助的途径和方法。 注意：课本 92 页方框的知识。