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七年级生物下册复习提纲

2020-01-19 11:19
生物复习提纲一:人体的营养 1、 食物中的营养成分主要包括:水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和 维生素六大类。 其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量,它们被称为“三大产热营养素”, 提供能量最多的是脂肪;贮能的是脂肪;主要的能源物质是糖类。构成细胞的 主要物质是水、基本物质是蛋白质。无机盐是调节人体某些组织、器官新陈 代谢的重要物质,蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。 2、 检测蛋白质用双缩尿试剂,呈现紫色反应;检测维生素 C 用吲哚酚试 剂,呈现褪色反应。 3、糖的主要来源是谷类和薯类,蛋白质的主要来源是瘦肉、鱼、奶、 蛋和豆类,脂肪的主要来源是肉类、花生、芝麻和植物油。植物性食物不含 维生素 A,但含胡萝卜素,在体内可转化为维生素 A,动物性食物含维生素 A。 4、夜盲症—--缺维生素 A;坏血病—--缺维生素 C;脚气病—--缺维生素 B1; 口角炎、皮炎—--缺维生素 B2;佝偻病—--缺维生素 D 和钙 6、 人消化系统包括消化道、消化腺两部分。消化道包括口腔、咽、食 道、胃、小肠、大肠、肛门等消化器官。最大的消化腺是肝脏。不含消化酶 的消化液是胆汁,作用是把食物的大块脂肪变成微小颗粒,从而增加了脂肪 颗粒的接触面积,有利于脂肪的消化。肠液和胰液消化液含最多种类酶。消 化管的功能是:容纳、磨碎、搅拌和运输食物。 7、 消化:食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的 过程。 吸收:指食物中的水、无机盐、维生素,以及食物经过消化后形成的小 分子物质,如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等,通过消化管的黏膜上皮细 胞进入血液的过程。 8、 需要经消化才能吸收的物质有淀粉、蛋白质、脂肪,各自的起始消 化部位在口腔、胃、小肠。经消化后能被吸收的物质有葡萄糖、甘油、脂肪 酸、氨基酸。淀粉遇碘会变蓝。不用消化可直接吸收的物质有:水、无机盐 、 维生素。 淀粉在口腔内初步分解为麦芽糖,在小肠内最终分解为葡萄糖。蛋白质 在胃内初步分解,在小肠内最终分解为氨基酸。脂肪在小肠内先通过胆汁的 乳化作用,最终消化为甘油和脂肪酸。 9、 消化和吸收的主要器官是小肠,小肠适于消化、吸收的结构特点: 1)消化道中最长一段,环行皱襞、小肠绒毛可增大消化和吸收的面积 2)绒毛 壁、毛细血管壁只由一层上皮细胞构成、有利于营养物质的吸收 3)含消化液 肠液、胰液、胆汁,可消化糖类、蛋白质、脂肪。 消化腺 唾液腺 胃腺 肠腺 胰腺 肝脏 消化液 唾液 胃液 肠液 胰液 胆汁 消化液排出入的器官 口腔 胃 小肠 消化液所含的消化酶 唾液淀粉酶 蛋白酶 消化糖类、蛋白质、脂肪的酶 不含消化酶 10、 消化管的各部分的吸收功能 口腔、咽、食管:无吸收养分的功能 胃:部分的水和酒精 小肠:绝大部分的营养物质 大肠:少量的水、无机盐和部分的维生素 11、营养不良和营养过剩都属于营养失调,造成营养失调的主要原因是 不良的饮食习惯和不合理的饮食结构。 12、青少年应多吃含蛋白质和钙丰富的食物。 生物复习提纲二:人体的能量供应 1、 食物的热价是指每克食物在体外充分燃烧时释放的能量,单位是 KJ/ g 。食物中各成分贮存的能量的大小: 脂肪 38KJ/g, 蛋白质 23 KJ/g, 糖类 17KJ/g。 2、 人体呼出气体与吸入的气体(空气)比较:氧气含量减少了,二氧化 碳含量增加了。 3、 呼吸作用:生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过 程。它的意义在于:为生命活动提供动力。 4、 呼吸系统包括呼吸道、肺两部分。其中呼吸道又可包括鼻、咽、喉、 气管、支气管等器官。呼吸道的作用是:1)气体进出肺的通道 2)能温暖、湿 润、清洁吸入的气体。 肺的作用是:气体交换的场所。 痰的形成部位是在气管和支气管。 5、肺位于胸腔内,左右各一个,由细支气管的树状分支和肺泡组成。 是主要的呼吸器官。它具有的特点:①肺泡数量多,总面积大 ②肺泡外面包 绕着丰富的毛细血管和弹性纤维 ③肺泡壁和毛细血管 壁薄,仅由单层细胞 构成等,所以很适合进行气体交换。 6、消化和呼吸的共同器官是咽。咽是食物和空气进入体内的共同通道 。 呼吸时会使软骨像抬起的盖子,使空气畅通无阻;吞咽时,又像盖子一样盖住 喉口,以免食物进入气管,为此,我们吃饭时不能大声说笑,否则会厌软骨 来不及盖住喉入口,食物进入气管,容易引起剧烈的咳嗽。 7、呼吸运动是胸廓的扩大和缩小的运动。 胸廓是由脊柱、肋骨、胸骨及肋间肌组成,底部由膈封闭 8、肋间外肌收缩 →肋骨上提并外展,胸骨上移 →胸廓的横径加大 膈肌收缩 隔顶下降 胸廓的纵径加长 →胸廓容积扩大→肺容积扩张→新 鲜空气由呼吸道进入肺,即吸气 肋间外肌和膈肌舒张→胸廓容积缩小→肺容积缩小→肺泡内部分气体排 出提外,即呼气 因此,是胸廓的变化才引起吸气和呼气。通过呼吸运动实现了肺的通气。 9、人体的气体交换过程主要包括肺通气、肺的换气和组织气体交换。 它们的区别如下: 概念 实现方式 表示方式 结果 肺的通气 外界与肺泡之间进行气体交换的过程 呼吸运动 呼气与吸气 肺的换气 肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换 气体扩散 氧气 肺泡 血液 二氧化碳 静脉血变动脉血 组织气体交换 血液与组织细胞之间进行的氧气和二氧化碳的交换 气体 扩散 氧气 血液 组织细胞 二氧化碳 动脉血变静脉血 10、气体在血液中的运输:人体血液中的氧气与血红蛋白结合,以氧合 血红蛋白形式在血液中运输,大部分的二氧化碳在血浆中运输。
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七年级生物下册复习提纲 第 1 页

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