八年级生物上册期中试卷有答案

八年级生物上册期中试卷 一、单项选择题(请将答案写进下列表格里，本题共 50 分，每小题 2 分) 1、哺乳动物比鸟类高级的主要特征有( ) ①体温恒定 ②胎生 ③体表被毛 ④哺乳 ⑤牙齿有分化 ⑥用肺呼吸 A.②④⑤ B. ①③⑥ C.②⑤⑥ D.②③④ 2、幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸的脊椎动物是( ) A.青蛙和蟾蜍 B.鲸和蚯蚓 C.蜗牛和鲫鱼 D.蛇和蝗虫 3、真正能够开始完全在陆地上生活的动物是( ) A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.节肢动物 4、动物的体态与周围物体相似的现象叫拟态，如枯叶蝶、竹节虫等， 拟态是动物是一种( ) A.防御行为 B.攻击行为 C.繁殖行为 D. 社会行为 5、下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是( ) A.动物在生态平衡中起重要作用 B.动物能促进生态系统的物质循环 C.动物的数量越多，对植物的生长越有利 D.动物能帮助植物传粉和传播种子，有利于植物繁殖 6、腔肠动物是有口无肛门的，扁形动物是( ) A.有口有肛门 B.无口无肛门 C.无口有肛门 D.有口无肛门 7、“鹰击长空，鱼翔浅底。”下列关于诗中所述生物的描述，错误的是( ) A.两种生物体内都有脊柱 B.鹰用气囊完成气体交换 C.尾鳍能控制鱼前进的方向 D.它们都具有适应各自环境的结构 8、细菌和真菌的生活必须需要( ) ①氧气 ②水 ③有机物 ④适宜的温度 A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④ 9、有人做了图示装置，甲瓶的玻璃管竖直向上，乙瓶的玻璃管呈 S 型， 烧瓶内 装相同的肉汤，将两烧瓶的肉汤同时煮沸冷却后放置一段时间，观察 肉汤 的变化。你认为影响本实验实验结果的变量是( ) A.氧气 B.烧瓶放置时间 C.微生物 D.烧瓶容量 10、某海关在进口食品的检疫中发现了一种病原微生物，这种病原微生 物为单细 胞生物，具有细胞壁，但没有成形的细胞核，你认为这种生物最可 能属于( ) A.昆虫 B.细菌 C.病毒 D.真菌 11、假如让你种植食用蘑菇，你认为怎么样能满足蘑菇的生长条件( ) ①保持通风干燥 ②潮湿的环境 ③一定的温度 ④丰富的有机物 A.①③④ B.②③④ C.③④ D.②④ 12、软体 动物的贝壳和节肢动物的外骨骼，共同的作用是( ) A.防止水分蒸发 B.保护 C.作为运动器官的支架 D.限制身体的不断长大 13、下列不属于先天性行为的是( ) A.猫捉老鼠 B.公鸡报晓 C.蚂蚁搬家 D.老马识途 14、下列动物中属于无脊椎动物的是( ) A.黑猩猩 B.马 C.蚯蚓 D.大山雀 15、“一只小密蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。”果园的主人非常喜 欢看到蜜蜂在果园里飞舞， 你知道这是为什么吗?( ) A.蜜蜂能帮助果树传粉 B.蜜蜂能维持生态平衡 C.蜜蜂能传播种子 D.蜜蜂能促进生态系统的物质循环 16、下列有关动物的说法，错误的是( ) 17、下列动物及其气体交换部位搭配合理的是( ) ①蚯蚓——体壁 ②鲫鱼——鳃 ③家鸽——气囊和肺 ④青蛙——皮肤和鳃 ⑤家兔——肺 A. ①②⑤ B.①③⑤ C. ②③⑤ D. ①②④ 18、环节动物身体出现了分节，在动物进化史上是一次飞跃。原因是( ) A.身体开始分节，使运动灵活，也为各部分的分工创造了条件 B.身体的腹部出现了刚毛，使得运动有了支撑而灵活 C.身体圆筒形，为长得高大创造了外在条件 D.有了专门的运动器官—— 足，使运动快捷 19、温暖潮湿的环境中，腐烂的水果会散发出酒味，引起这种变化的生 物是( ) A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.曲霉 D.酵母菌 20、蝙蝠与家鸽都适于飞行，但蝙蝠是哺乳动物而不是鸟类，这是因为 它具有( ) A.双重呼吸 B.体温恒定 C.心脏四脏 D.胎生哺乳 21、俗话说：“人有人言，兽有兽语”，下列哪一项不属于动物之间的信 息交流( ) A.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞 B.昆虫分泌性外激素吸引异性 C.小动物闻到老虎气味后纷纷逃跑 D.母鸡发现老鹰“咯咯”叫，召唤小鸡 22、医疗手术器械的消毒，以杀死下列哪一项为标准( ) A.细菌 B.芽孢 C.孢子 D.病毒 23、下列哪一组动物都是恒温动物?( ) A.蜥蜴、大猩猩 B.喜鹊、斑马 C.鱼、乌龟 D.蛇、狮 24、某生物学习小组利用甲乙丙三种动物探究动物的绕道取食行为，动 物甲、乙、丙完成绕道取食 前尝试的次数分别是 165 次、32 次、5 次，分 析数据可知，三种动物的学习能力从低到高的顺 序是( ) A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙 C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙 25、楚汉时期，汉王刘帮派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁，写出“项王 死于此地”几个字，项 目以此认为是天意安排，遂拨剑自戕，此事件中，汉 王谋士主要利用了蚂蚁的什么行为( ) A.社会行为 B.生殖行为 C.学习行为 D.防御行为 二、判断题(10 分，每小题 2 分，错的打×，对的打√) 26、节肢动物和环节动物的共同特征是身体都分节。( ) 27、蚯蚓既能适应环境，也能通过疏松土壤，排出粪便而影响环境。( ) 28、鲨鱼、金鱼、海马、章鱼都是鱼。( ) 29、能运动的动物都有骨骼和肌肉。( ) 30、细菌和真菌都进行分裂生殖。( ) 三、简答题。(40 分，每空 1 分) 31、下图是有关脊椎动物类群的代表动物， 请据图回答有关问题。 (1)B 类动物呼吸时气体交换的部位是 中 的毛细血管，C 类动物用肺呼吸， 辅助呼吸。 (2)上图中须在水中完成受精作用的有(填字母) 类动物。 (3)A 类动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲， ，在陆上产卵，卵表 面有坚韧的卵壳。 (4)E 类动物的牙齿出现了 的分化，从而提高了哺乳动物的摄食能 力。 32、下图是水螅形态结构示意图，据图回答有关问题。 (1)请写出图中标号代表的名称。 ABC (2)水螅属 动物，生殖方式是 33、根据观察蚯蚓的实验回答下列问题。 (1)在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，其目的 是。 (2)用手抚摸蚯蚓的腹部，感觉粗糙，是因为腹面有许多 ，这种结构与 蚯蚓的 有关。 (3)从外形上判断蚯蚓前后端的重要标志结构是 (4)实验 结束后，怎样对蚯蚓进行处理? 34、右图是家鸽体内气囊分布示意图，请分析回答问题。 (1)出图中序号结构的名称。 123 (2)用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向 (3)家鸽在飞行时需要大量氧气，其特有的呼吸方式是 35、下图是关节结构模式图，请回 答有关问题。 (1)请写出图中标号所代表的名称。 ABD (2)A 和 D 合称 ，运动时用力过猛或不慎摔倒，有可能 A 从 D 中滑脱出来，这 种现象叫 36、下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验图。A 瓶和 B 瓶内都装有肉汤， 甲图表示 A 瓶煮沸，B 瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一 瓶变质：接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图)，数日后，瓶中肉汤也变质。 请回答： (1)甲图中肉汤仍保鲜的是 ，而将瓶颈打断后，不久肉汤也变质，原因 是。 (2)题中所述操作过程，实际上可以把 它看成前后两个实验。这两个实 验所控制的变量都是 。 (3)巴斯德根据自己的发现提出了保存酒和牛奶的 法，为当时法国的葡 萄酒和牛奶的生产解决了重大难题。 (4)巴斯德在进行上述实验之前就知道：一些当时很著名的科学家已认定 细菌是自然发生的。但他还是设计了这一巧妙的实验，得出了与这些科学家 完全不同的认识。由此，你对科学发现最重要的认识是 。 37、采集菜粉蝶的虫卵，进行室内培养，观察虫卵孵化成菜青虫后取食 植物叶片的类型，进行探究实验，探究菜青虫取食植物叶片时，取食十字花 科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为。此探究实验应分为以下步骤： (1)提出问题。针对这一实 验，你提出的问题是： ? (2)作出假设。你作出的假设是： 。 (3)制定计划，实施计划。 ①在十字花科植物(如白菜、油菜、萝卜、卷心菜、荠菜等)叶片上找有 菜粉蝶虫卵的叶片，带回实验室。 ②如图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再 分别放入不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的地方 ③以上实验的设计和实施过程中，要将虫卵隔离饲养的目的是排除 的行 为，是从 中相互学习得来的。实验中设置了许多个烧杯(A、B、C、D)，除叶片不 同外，其他条件都 ，这是为了进行 。 (4)根据实验回答以下问题。 ①用长大的菜青虫进行实验行不行?为什么? ②用一只菜青虫进行实验行不行?为什么? ③本实验的变量是 。(5)分析结果： 。 八年级生物上册期中试卷答案 一、选择题。(50 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A A C A C D B C C B B B D 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C A A A A D D C B B A A 二、判断题。(10 分) 26、√ 27、√ 28、× 29、× 30、× 三、简答题。(40 分) 31、(1)鳃，皮肤 (2)BC (3)用肺呼吸 (4)门齿，臼齿 32、(1)A 触手 B 内胚层 C 外胚层 (2)腔肠 出芽生殖 33、(1)保证蚯蚓的正常呼吸 (2)刚毛，运动 (3)环带 (4)放归大自然 34、1 气管 ;2 肺 ;3 气囊 (2)1→2→3 (3)双重呼吸 35、(1)A 关节头 B 关节囊 D 关节窝 (2)关节面、脱臼 36、(1)A 瓶，空气中的细菌等微生物进入肉汤，并大量繁殖。 (2)细菌等微生物 (3)巴氏消毒 (4)不迷信 权威，勇于创新(合理即可) 37、(1)菜青虫取食十字花科植物叶片是先天性行为吗? (2)菜青虫取食十字花科植物叶片是先天性行为。 (3)菜青虫取食十字花科植物，群体 生活，相同，对照 (4)① 不行，不能排除学习行为 ②不行，不能排除偶然性 ③叶片的 种类 (5)菜青虫取食十字花科植物的行为 是先天性行为。