校园短文作文1000字

校园短文作文 1000 字篇【1】：我的校园 空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学 ， 操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校 园。 晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来 是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗 外，呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那 儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我 们朗朗的读书声。 时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在 这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的 忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充 满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校 园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互 相关心的舍友…… 而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自 在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。 听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写 心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记 录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的 潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷 失坐标方位，却总会走到幸福的方向;捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻 找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇 之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的 青春。 此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。 ADP 不断结合磷酸转换成 ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典 一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在 别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶 绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽 的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生 活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。 我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四 季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育 下，淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生 活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。 你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。 分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘 记你：我的校园。 校园短文作文 1000 字篇【2】：我的大学校园 文/陈再雄 一、校园春色 贵州民族大学人文科技学院坐落于美丽的花溪河畔，和辉煌宏伟的孔学 堂遥遥相望。每到春天，十里河滩旁的小草颤颤巍巍地站了起来，山上的灌 木换了衣裳，看上去不在那么单薄和心痛。 在校园里，樟树厚着脸吐着一阵阵的黄芽，那些飞回来的鸟儿，总会让 每个刚回到校园的人胡思乱想，这一个学期，又要开始了。那些关于去年的 横幅已经残破不堪了，在风中摇曳，去年落下的叶子，我不知道现在住在哪 里?那些为了这个春天的到来，而摇摇欲坠的事物，要么焕然一新，要么在 继续毁灭。 二栋教学楼下面的小花园里，没有任何秘密，桃树和苹果树的花骨朵儿， 把一些颜色都包裹在胖胖的小脸蛋里，就差一缕清风和几滴春雨，就会让她 们不在沉默，就立马会瞬间奔放出来，在枝头，等待挑战。 红豆园里，樱花树已经忍不住了，伸出了长长的脖子，就像在请求广场 上孔老夫子的安慰似的，已经调皮不已的小花，已经红了脸庞，或许是对这 新世界感到陌生和害羞吧!图书馆旁的那些竹子不在像秋冬那样垂头丧气，倒 显得别有一番气质，像一个绅士，慢慢地像春风点了点头。 第一栋教学楼下的那些银杏树还在周而复始地掉下叶子，但是缺少了许 多关于金色的黄。小银杏树又多长了一圈，腰围满满的，那时突然感觉到一 切都那么厚重，和执着。 或许我看到学校的春天，有许多关于生命的萌芽从脑海中诞生，每一个 生命都是一个不朽的传奇故事，包括正在枝头挣扎的那片嫩黄的叶子和那片 待放而出的花。 二、运动总是健康 学校里的每一个早晨，都美丽的不得让我有一种想按下暂停的冲动，云 烟缭绕的十里河滩，白鹭飞过的笔架山，但是这种美景，往往只有早上起的 很早的人才能看到，那些人就是在运动场上奔跑的同学们。 戴着耳机的，绑着沙袋的，做健身操的，都在不停地擦着汗，让我想起 零点乐队的那首《相信自己》，他们都在磨着刀刃，等待着上战场的那刻， 好尽情地厮杀，面部神经和全身的肌肉绷紧着，时刻准备着。 事实上我并不喜欢运动，是一个比较宅的人，不过只要早上能通过无数 次的心理斗争，战胜自己后，就亏情不自禁地跑到足球场，围着那块人工草 皮，和许多陌生的人一起跑在路上，吸入了同样冷的空气，呼出了同样带走 三十七度的气息。 汗液在脸上以及全身开凿沟渠，尽情地流，即使它们的终点不是大海， 只是悄悄地流入跑道上，填入了那些塑胶的缝隙。那感觉，说不累嘛，那就 是废话，不过全身确实舒服了许多。 或许这就是运动的意义所在吧! 遗憾的是，我不会打球，看到他们健步飞跃在球场上的时候，我感觉到 什么场地都没有边缘，早上的新鲜空气，对于喜欢运动的人来说，是永远不 够用的。 三、喜欢读书的人们 我没有资格说人文的图书馆小，因为里面的书即使少，我也看的不多， 也不经常去，但是我不经常去，并不代表没人去，在人文有个现象，就是一 大早上就会有人在人文广场看书，背英语单词，直到图书馆开门后才到图书 馆去，里面有写论文的大四师兄师姐，有专心致志的小学弟学妹。 每天看书的人们，都是一道亮丽的风景，看着对面的孔学堂背古代文学， 看着花溪河水写写东西，有时坐在树下的大理石凳子上，有时在小树林的草 坪里散步，但是手里永远都是拿着书的。 在这里的早晨，每个人都是那么的小心翼翼，生怕把太阳惊扰，生怕把 小鸟惊扰。在春天和夏天的时候，在人文的草坪里看书，是很惬意的一件事， 看书看到精彩的地方，可以随手摘一瓣花瓣当做书签，或者一片叶子。 四季桂的香总是让很多人回味无穷，沁人心脾的香总是叨扰着梦，或许 梦境就是这般。除了四季桂还有桃树，这是一种风景桃树，接的果永远比不 上开的花!那花，如同姑娘的脸庞，叫在这里看书的人们如何不想入非非。 看书的人不仅仅在人文广场这周围，还有的在足球场，边看别人运动边 看书，或者直接盘腿坐在草坪上，投入了书的海洋，已经忘记了刚才跑步的 那个男孩或者女孩。 贵州民族大学，在董家堰占山为王，有许多人把青春尽情的挥洒在了这 片树林里，在这里，有热血，有爱情，有纯真。这就是我的大学，也是我人 生的一个驻足点，我将在这欢呼或哭泣。 2014.11.16 记于花溪河畔 校园短文作文 1000 字篇【3】：静静的校园 老习 校园是宁静的，优雅的，让人闲适的。 那日，大学同窗自京都来，我带他步入母校的新校区，在林荫道间漫步。 四周静静的，只有时而传来的鸟鸣声。 他感慨地说：“我突然感觉自己静了下来。毕业三十年，我一直生活在烦 嚣之中，熙熙攘攘，纷纷争争。” 是啊!在校园外的人看来，校园是世外桃源，是一个静谧的世界。 走进校门，首先映入眼帘的是让人舒心的绿。片片草坪的嫩绿，夹道整 齐排列的三球悬铃木(法国梧桐)的老绿，还有，中心湖水映着垂柳的柔绿。 漫步其中，细细品味，又会发现许多细节上的美让人心动。 你看，草坪中装点着形态各异的石雕，有曲线飘逸的少女像，有纹理刚 直的青色石屏，有幽默滑稽的各色怪石……当然都是大写意的，留着人们想 象与细化的空间。 绿树掩映中，一幢幢暗红色的教学楼，每座楼既有着大致相同的形态， 又有着细节上的差异。有的附设了曲折的回廊，有的妆点上旋转的楼梯，有 的在楼角处蓦然生出全玻璃装饰的圆塔……这些教学楼已不是我们上学时的 火柴盒式的建筑，而是融入了现代美学理念的艺术建筑，既注重外在的美观， 又注重内在的实用。 校园中央静躺着一个花瓣形的小石湖，周边垂柳低拂，似少女的长发在 微风中轻摆;碧绿的湖水细波柔动，撩人心炫，似唤起无数的青春之梦;水中 群鱼空游，若无所依，“日光下澈，影布石上”，似丹青水墨，又似花团锦簇 ， 令人遐思;湖边水鸭偶尔呱叫一两声，更衬出湖畔的幽静。 游罢，我与同窗好友在校园中的咖啡屋闲坐。嗅着咖啡的浓香，望着杯 上袅袅升腾的雾流，我们静默无语。 时间一分一秒地流去，流过我们思索或无思的心头。 不知过了多久，他突然喃喃地说：“你好幸福呀!” “哦?”我静静地望着他。 他感叹地说：“世人常说：人生苦短。我们天天在马路上堵车，在办公室 里案牍劳形，披晨曦而出，戴星月而归，心身俱疲，又难寻一静谧之处而居， 深悟到了这个‘短’字……” 我说：“静与动是相对的。公休之时，你也可以乐山乐水，探景觅幽。一 静一动，一张一弛，才形成有节奏的一生。” 送走同窗好友，回到校园里的办公室，凭窗而望，远处的太行山在夕阳 下齿状排列，似涌动，似奔腾;天上漂浮的白云条缕相接，似缠绵，似虚空。 而近处的各种树木，浓绿浓绿，透着生动，也透着老成。我想，静与闲适不 应只依赖于环境，更主要的还是在于内心，在于心境。同一弯晓月，心境不 同，感悟亦不同;同是纷繁的世界，心境不同，静与动亦不同。在心，在心境。