今天要写的作业_彭学军今天要写的作业读后感(4)

六 临近黄昏，校园里安静下来了，毕业班的毕业晚会陆续结束了。施诗独 自一人坐在座位上，拿出一叠厚厚的“今天要写的作业”一页页地看着。 这些纸质是不一样的，多半是从草稿本上撕下来的，也有一些是从作业 本上撕下来的，比较特别点的是有一张是书签，有一张是《千与千寻》画片 ， 还有一张居然是施诗给他的巧克力的包装纸，背面欢快地跳跃着几个手舞足 蹈的字——今天没作业，玩吧! 施诗还记得当初她看到这几个字时，心情也跟它一起手舞足蹈了。居然 没有作业，真是千载难逢!那天施诗把自己放倒在沙发上，痛痛快快地看了一 个晚上的电视。 好些纸条上除了要写的作业以外，后面还有“还有”，那多半是老师叮嘱 的要做的事。也有一些例外，比如这一张——“还有，回家时要记得去书店看 看，《美琪》到了没有。” 《美琪》是冬瓜很喜欢的一部动画片，一天一集地跟着电视看很不过瘾 ， 冬瓜想买碟片，就让施诗帮盯着，她放学回家刚巧要路过书店。 还有一张的“还有”是这样——“你不可以再和李岩说话!” 口气有几分蛮横，冬瓜总是很温和的，他很少这样。李岩是个大帅哥， 说话很逗，喜欢和女生打打闹闹。但看不出他和冬瓜有什么矛盾，为什么不 能和李岩说话?冬瓜也不解释，到现在施诗也弄不明白。 一张张看完后，施诗觉得她几乎是把她的整个小学阶段又温习了一遍， 每一张纸条都提示了一些细节，纸条的内容很平凡，细节也很平凡，一个女 孩的小学生活能有什么惊天动地的事呢?可是有着这一叠厚实的记载，施诗 就一生一世也忘不掉了，这是施诗某一个阶段的编年史。 看完后，施诗伏在桌子，闭上眼睛。施诗知道，这是她最后一次亲近这 张课桌了。她用了六年的桌子，和冬瓜一起用，他们一直在一起用着它—— 施诗是这样认为的。桌面凉凉地贴着她的脸，有一丝淡淡的木板和油漆的清 香沁出来，施诗心里涌起一种从未有过的难分难舍的感觉，这种感觉让她非 常想看到冬瓜，比任何时候都想，她觉得这一刻要见不到他，今后永远也见 不到了。 来吧，冬瓜，坐到我身边来! 施诗在心里默默地念叨着，将手伸进抽屉里，手指慢慢地从中间隔板的 缝隙间探过去，那边，一根手指钩住了她的手指，软软的，凉凉的，没有汗， 仍是像什么动物的触角。 施诗慢慢地睁开眼睛，就看见了坐在她身边的冬瓜。 施诗对冬瓜笑笑，冬瓜也对她笑笑。她仔细看着冬瓜的眼睛，却不能从 冬瓜的眸子里看到自己的影子，但施诗一点也不害怕，不管怎么说，她又看 到了冬瓜。 “我知道你没有走，你就在我身边。” “我真走了你又该被罚作业了，再说了，还有巧克力呢。” “好吃吗?”其实施诗知道，冬瓜是不能再吃巧克力了，他只是拿走了它， 为了不让她失望。 “好吃，法国的确实不错。”冬瓜还忍不住咂了咂嘴。 “那，以后去法国?” “我、我去不了啦。” “不，拉了钩的，你说话不算数。” “可以换一个地方吗?” “哪里?” “天堂。” “好。”施诗想了想，觉得天堂肯定比法国好。 “那我先走了，在那里等你。” “你需要等很久吗?” “不，最多一天吧。” “一天?” “天堂的一天是人间的一百年。” “好吧，拉钩。” 施诗将食指穿过抽屉中间的缝隙，冬瓜凉凉的手指钩住了它，彼此许下 了一个百年后的约定。然后冬瓜说：“我要走了，你再把眼睛闭上，不要看着 我离开。” 施诗听话地闭上眼睛…… 等她再睁开眼睛时，身边空了，抬头看看窗外的天空，窗框恰巧框住了 一朵镶了金边的彤云，如一幅绚丽的油画，美极了…… (文/彭学军) 彭学军今天要写的作业读后感 读着读着,眼眶便泛起了一片朦胧.水滴在眼镜镜片上。很快地,我什么也 看不清了 一开始,我还以为这是一篇简单的友情的故事。但看到冬瓜死的时候,我 感到死亡的乌云压来,对我露出了一个邪恶的微笑. 冬瓜怎么能死呢?他还憧憬着将来要去留学，他那么喜欢吃巧克力，他 为人那么好，那么乐于助人，他和施诗的故事还没有完。他走了，谁吃施诗 给的巧克力，给施诗写今天要写的作业呢?施诗也不知道，她的心也彻底伤 透了。她多想冬瓜，多想冬瓜的善良和乐于助人啊。 更是这段话，让我没法不感动。 “放学了，等同学们都走光了，施诗才慢慢腾腾地收拾书包，这时，她才 想起，糟了，忘了记今天的作业了，这些年有了冬瓜的‘今天要写的作业’， 施诗已经没有记作业的习惯了，怎么办呢?同学们都走了，也没有谁可以问， 明天又该受罚了。” 我也会有这样寂寞无助的感觉。当自己需要帮助的时候，却没有人站在 你身边伸出援手。施诗那一刻的无助，就像一道深深的烙印，刻在我心里。 本来，有冬瓜细心的提示，施诗是没有这样的烦恼的。可现在，没有人再这 么帮她了。那份爱的关怀，施诗失去了。 本来看到这，我已倍感伤感，因为这使我联想起自己的无助。但是下文， 那份不可能的真实让我实实在在的痛哭了一场。 “这样想着，施诗下意识地在抽屉里摸索了一下，不应该有什么的。可是， 她却摸到了一张纸，一开始还以为是一张随手扔的草稿纸，但她很快感觉到 不是的。她有一种预感，她慢慢把纸条拿出来，是一张从作业本上撕来的纸 ， 对折一下，再折一下——‘今天要写的作业’从来都是这样折的。 施诗浑身一激灵，紧紧地把纸条攥在手里，放在胸前，好像怕有什么人 抢去似的。 她看了看四周，没人，校园里静悄悄的，只从什么地方隐约传来风琴声， 一道斜阳悄悄地横在讲台边。 施诗定了定神，坐直了，慢慢地展开纸条，一下，再一下—— 今天要写的作业 数学:第 128 页第一题，第二题，第三题;预习下一章 语文：背诵第十六颗，写一篇观察日记。 还有，记得带 7 块钱，是总复习的资料费。 施诗把纸条看了又看，终于确定，没错，是冬瓜给她的，冬瓜仍在担心 他记不住作业而受罚，冬瓜真好!施诗这么想着，不禁笑了起来，可笑着笑着， 眼泪又流了出来。” 原来冬瓜从来没有离开过施诗，他一直在默默地帮施诗。在这个弱肉强 食的社会里，当一个人到绝境无人仰仗，只能依靠自己活下去的时候。他看 起来会无比坚强，因为心里知道“自助者天助之”。但他还是渴望着会有一声 问候，一个肩膀去依靠，一些来自他人的关爱。 一缕缕温暖的阳光。