怀念六一的优美散文

怀念六一的优美散文：怀念“六一” 如果把人生比作一串佛珠，每度过一年就用丝线串上一颗的话，那么童 年那段日子里串起来的颗颗珠子无疑是最精彩的。快乐的时光总是短暂的， 如同快乐的“六一”一样转瞬即逝。一晃“六一”离我远去了三十余年，但怀念总 在心头荡漾。 登上蒲公英的小飞船，开上童年的时光倒转机，“六一”在我手指的击打 下慢慢走近。我用快乐的心情书写我的“六一”，我用赞美的文字歌唱属于我 的“六一”。当春风吹开了大地上所有的嫩叶时，我看见了我的“六一”，当白杨 树努力撑开它宽大的手掌时，我听见了“六一”的鼓声正咚咚地敲在我的胸怀 。 “六一”是村庄里彩旗飘扬的盛会，“六一”是红领巾随风舞动的记忆，“六一”的 鲜花绽放的最艳，“六一”的天空蓝的醉人，“六一”永远在我的梦里显现。 盼望着憧憬着，只因“六一”的这天还有小小的心愿实现，所有的努力只 在这天证明，所有的骄傲只在这天飞扬，所有奖项只在这天颁发。而最大的 吸引力莫过于穿上漂亮的衣裳。只有在“六一”这天，妈妈才拿出压在柜子里 的新衣，那是去年的节日盛装，雪白的衬衫，纯蓝色的裤子，还有白色的运 动鞋和白色的丝袜。一年只穿一次的愿望时时激励着我努力向上，站在台上 的风光远比糖果的诱惑强大的多。 “六一”的早晨，太阳公公格外勤快，第一缕阳光照进校园的时候，那映 入眼帘的花红柳绿让人疑心进了大观园，仔细瞧过，原来是墙上的 壁画与标 语还有满院的彩旗。“六一”的村庄透着热情，张开双臂，带着欣喜与激动欢 迎来自十里八坡的师生光临。你听，东面的锣鼓声近了，那是“东井小学”的 师生们第一个与村庄亲近。你看，南面宽阔的马路上，时隐时现的一定是“南 井小学”的先锋队们来打前站，大队的红领巾们随后就会蜂拥而至。你再听， 北面传来了嘹亮的歌声，那是“北井小学”的学子们充满昂扬的歌喉，他们每 年都把多项的桂冠摘走。小西沟的师生们离的最近，他们一抬脚几分钟就跑 来充当东道主的角色。陆续地，十里八乡的孩子们都赶来了，“六一”的盛会 马上就开启，“六一”的巨轮鸣笛起锚。几百户人家热闹起来，近千名孩子喜 气洋洋，欢乐的锣鼓敲起来，快乐的歌声唱出来。村西的草地上早已搭起了 舞台，村边的公路上划上了临时跑道，几名手执铁锹的同学几下就把 跳远池 中的土掀软，各种比赛道具准备就绪，各个项目的裁判早已各就各位，推铁 环，滚球，跳绳，武术，百米接力，跳高跳远，速算跑，障碍赛……无论集 体个人，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。大会主席刚宣布“六一”盛会开始，全场 欢声雷动。简陋的“六一”有我们的欣喜，快乐的“六一”有我们的汗水，手捧奖 品说不出的得意，伴着笑声，伴着欢喜，当结束的哨声吹响时，我们还沉静 在胜利的喜悦里，那年的领奖台风光无限的是我，那年的广播里不时传来我 为运动员加油的口号声，跑道上有我留下的脚步，智力比赛中有我思考的身 影，我为获奖者颁奖，获奖者也为我加油。小小的铅笔盒里装进我儿时的梦 想，普通的笔记本中写下老师的寄语，一根小小的铅笔也会成为我们童年最 好的礼品。……一切的一切，如同昨天重现。 快乐的日子延续不断，走过童年，经过少年，直到今天，我们还在为逝 去的快乐做美好留恋。每当秋风吹走了大地上的绿叶时，我看见了所有树木， 都倔强地向着天空伸展它们的手，它们没有抓回绿叶，但抓回了内心的希望， “六一”就是这样在我们童年的记忆里一点未变。唱着“六一”的儿歌，我们进入 中年，随着“六一”的脚步又重回梦的边缘，让我们同把“六一”怀念，为孩子们 做永久的期盼。 每个人都忘不了自己的童年，六一时，带着红领巾快乐地参加活动，唱 着“让我们荡起双桨”，接过爸爸，妈妈给我们的礼物，真是单纯，幸福，无 忧无虑啊!光阴如箭，几十年过去了，童年已经成了遥远的回忆。成年后的我 们在严峻的现实中拼搏奋斗，我们更多的是面对现在和将来。 怀念六一的优美散文：我们的“六一” 队旗带着心愿迎风飞扬、笑脸伴随希望尽情绽放。“六一”是孩子们的天 堂，“六一”令我们心花怒放;“六一”是我们的期望，“六一”我们可以激情奔放， “六一”里我们也可以享受自己的快乐。总之，“六一”将令我们无比激动，无比 快乐! 我们玩着各种各样的游戏：贴鼻子，捉迷藏，剪刀石头布……唱着悠扬 动听，铿锵有力的歌：《少先队队歌》《让我们荡起双桨》《国歌》……玩 得不亦乐乎。 不知大家想过没有，我们沉浸在节日的时刻，世界上还有多少少年儿童 却正在忍受着贫困和饥饿的煎熬?如：福利院的孩子们，没爹没妈，盼星星 盼月亮地盼望的亲爱的爸爸妈妈出现在眼前，可是，大部分的孩子都没有盼 到父母……如：地震的孩子，丧失了亲人，有些父母为了保护孩子，最后离 开了“亲生骨肉”，而那些可怜的孩子，哭啊，叫啊，还是没能挽留住父母匆 匆离去的脚步…… 在将要来临的六一，我许下 5 个愿望：1.在我们的祖国，还有许许多多 的儿童因家境贫穷而没办法上学，愿他们能早日重返校园。2.自然灾害夺去 许多孩子的生命，愿他们在天堂也有“六一儿童节”;3.愿灾区的孩子早日走出 生活的阴影，有健康快乐的生活。4.这个愿望嘛—我希望我们全家人都能团 团圆圆，平平安安，大家能“福如东海长流水，寿比南山不老松”!哦!还有，希 望大家都像向日葵一样永远向着太阳转，永无烦恼，永远开心! 啊!多么令人心神向往的“六一”哪!提前祝我们这些成绩优优的同学们六一 快乐! 怀念六一的优美散文：怀念六一 看完小学部的“童心飞扬”六一比赛，自己心里总是微微一颤。尤其是六 年级二班的‘心愿’，真的让我感动、感伤。六一，我们已经远远离去了，再 也不可能复回了。想起往年过六一的情景，一种说不出的伤感顿时涌上心头。 开始，她们说这是最后一个六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也犹如她们一 样回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最无忧，最绚烂的节日，它带 给了我无限的快乐。鲜艳的红领巾，引起了我无限的思绪……还记得六一儿 童节那天，我们在班里上课，只听见四楼礼堂里传来清脆快活的歌声、田宝 银铃般的笑声。当时内心是多么渴求看一眼六一的节日，但是现在的我真的 是可望而不可即。我一定要接受一个残酷的事实：我已经过完生命里的六一 儿童节了! 一年前，我们参加了第一届“童心飞扬·快乐童年”的六一儿童节，那也是 我的最后一个六一。只记得那天，我们 6.3 组排了扇子舞，随着一首《美丽 的心情》缓缓走上舞台，展示了一场美轮美奂的表演。真的好开心!尽管彼此 气喘吁吁。事后，我们得了一等奖!内心又是那么幸福充实!还发了一个小闹 钟，我现在仍保留着。想起了，好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后，美 美地睡了觉，第二天才记起老师还交待我们写一篇作文，苦着脸，恨恨地想， 下次我再也不过六一儿童节了，老是要写作文，可是到下次来的时候，去年 发的誓早就不记得了，依然天天盼望着它的到来，依然玩得像个疯子，依然 讨厌写作文，依然发誓明年再不去了……终于在某一年，我真的没有去，因 为我进入了初中，而初中是不过六一儿童节的，也就是从初中的第一个六一 儿童节起，我深刻地体会到了什么叫做“怀念”。 是的，到现在，我还是深深地怀念我的六一儿童节。 怀念六一的优美散文：告别六一 初中阶段是人生的第一个关键时期，同时也是一个多事之秋。在这一阶 段，同学们开始摆脱对家长和老师的依赖，开始用自己的眼光审视周围的世 界，开始用自己的意志支配自己的行为，独立意识明显增强。这是由幼稚走 向成熟的起步，是迈向青春之门的重要转折。但是这时又缺乏必要的足够的 自控力，好冲动，易盲动，常会干出一些令人不可思议或后果严重的事来， 给人生设置了障碍，有的甚至造成终生遗憾。 在这一阶段，同学们的求知欲和进取心很强，都希望取得优异成绩，做 一名遵纪守法的好学生。但缺乏持久的恒心和毅力，易受各种因素的干扰， 易事过境迁，“常立志”，而不是“立常志”，结果许多事往往是半途而废，达不 到预期的目的和目标。 在这一阶段，同学们思维活跃，按受能力强，最少保守思想，进取性和 可塑性都很强，但是非辨别能力不高，易沾染社会不良习气，易上当受骗， 偏离人生航向，酿成人生悲剧。 一位伟人曾经说过：“人的一生要走许多路，但紧要处往往只有几步。” 初中阶段就是这紧要处中的关键一步，这一步走得成功与否，将会对以后的 人生产生重大的影响。毛泽东、周恩来等革命领袖因从小严格要求自己，迈 好关键性的每一步，结果都成为一代伟人，为中国革命和社会主义建设作出 了重大贡献。而有许多人因在初中阶段没有迈好这关键性的第一步，或因贪 玩没有打好扎实的文化科学基础而给以后的学习带来了难度，甚至制约了自 己事业的发展和生活层次的提高;或因没有听从师长的教导，放纵自己，没有 养成良好的行为习惯，结果迈进了监狱之门。这是多么鲜明的对照。有资料 表明，在当今各种违反治安或刑事犯罪的人员中，初中阶段有劣迹的，占了 很大比重。这进一步说明迈好青春第一步的极端重要性。 所以，同学们在初中阶段一定要严格要求自己，虚心听从师长的教导， 遇事多向师长请教;同时要善于克制自己，提高行为的自控力，不粗鲁，不盲 动，多一点冷静的理性的思考，多一点谦让，不计较一时的得失。此外，还 要努力提高明辩是非的能力，提高自身的免疫力，不轻信他人的花言巧语， 不要被小恩小惠引诱利用，也不要太多地去追求物质和精神的刺激，要把主 要的精力集中到学习上来;学习要有恒心和毅力，认准的目标孜孜以求，矢志 不移，切忌朝三暮四，好高鹜远;要遵纪守法，文明礼貌，养成良好的行为习 惯，发现有错及时纠正或克服，多思慎行，减少失误，使自己顺利迈好青春 第一步，保证自己健康成长。