关于学习的故事_关于学习的小故事(2)

关于学习的故 4：瞎子打灯笼 一个盲人到亲戚家做客，天黑后，他的亲戚好心的为他点了个灯笼，说 ： “天晚了，路黑，你打个灯笼回家吧!”盲人火冒三丈地说：“你明知道我是瞎 子，还给我打个灯笼照路，不是嘲笑我吗?”他的亲戚说：“你犯了局部思考 的错误了。你在路上走，许多人也在路上走，你打着灯笼，别人可以看到你 ， 就不会把你撞倒了。”盲人一想，对呀! 盲人打着灯笼上路，没想到走到半路就被人撞倒了。他很生气地说：“你 的眼睛也瞎了吗?为何把我撞倒?”路人回答：“对不起，我没有看到你。”盲 人大惑不解：“我明明打着灯笼，为什么你看不到我呢 ?”路人说：“灯笼里的 火早就熄灭了啊!” 【编后语】：故事的第一节告诫我们，局限思考是从自己的角度思考， 整体思考是你把自已放到整个环境中去考虑。系统地思考问题，就会发现， 你的行为会对别人产生互动。 故事的第二节反映了系统思考的第二个概念，就是事物是在发展变化的 。 既要整体的看问题，更要动态地看问题。盲人认为灯笼点上了，就永远不会 灭，他没有想到有灭的那一刻。 关于学习的故事 5：哥伦布的鸡蛋 哥伦布发现美洲后，许多人认为哥伦布只不过是凑巧看到，其他任何人 只要有他的运气，都可以做到。于是，在一个盛大的宴会上一位贵族向他发 难道：“哥伦布先生，我们谁都知道，美洲就在那儿，你不过是凑巧先上去了 呗!如果我们去也会发现的。” 面对责难，哥伦布不慌不乱，他灵机一动，拿起了桌上的一个鸡蛋，对 大家说：“诸位先生女士们，你们谁能够把鸡蛋立在桌子上?请问你们谁能做 到呢?” 大家跃跃欲试，却一个个败下阵来。哥伦布微微一笑，拿起鸡蛋，在桌 子上轻轻一磕，就把鸡蛋立在那儿。哥伦布随后说：“是的，就这么简单。发 现美洲确实不难，就像立起这个鸡蛋一样容易。但是，诸位，在我立起它之 前，你们谁又做到了呢?” 【编后语】：创新从本质上是一种对新思想、新角度、新变化采取的欢 迎态度，它也表现为看问题的新角度。很多时候，人们会说，这也算是创新 吗?原来我也知道啊!创新就这么简单，关键在于你敢不敢想，肯不肯做。