毛概课程论文范文1500字大全

1500 字毛概论文范文篇一 摘要：改革开放以来,我国城乡居民的收入水平显著提高,人民生活不断 改善。但是,由于种种原因,城乡的差距不断扩大,也造成了很多负效应。甚至 出现了一系列与和谐社会不相适应的不和谐现象,这与党中央提出的科学发展 观和建设社会主义和谐社会的目标是不相适应的。因此,如何增加农民收入, 缩小城乡差距,不仅是解决“三农”问题的核心,是统筹城乡发展的重中之重,而 且也是贯彻、落实科学发展观和建设社会主义和谐社会的首要问题。但社会 主义新农村建设并不能大幅度减小城乡差距，但是可以有效提高农民的生活 质量，和生活环境。 关键词：新农村建设;收入差距;增长水平;“三农” 全会作出了加快社会主义新农村建设的重大决定，提出实施以“生产发展、 生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主 ”为内容的新农村建设战略。建 设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务，是统筹城乡发展和 以工促农、以城带乡的基本途径，是缩小城乡差距、扩大农村市场需求的根 本出路，是解决“三农”问题、全面建设小康社会的重大战略举措。 2007 年 8 月 28 日，农业部部长孙政才在向全国人大会作国务院关于促 进农民稳定增收情况的报告时指出，近几年是我国农民收入增长最快的几年， 但城乡居民收入差距也在不断扩大。2007 年，农村居民人均纯收入实际增 长 9.5% ， 为 1985 年 以 来 增 幅 最 高 的 一 年 ; 而 城 乡 居 民 收 入 比 却 扩 大 到 3.33∶1，绝对差距达到 9646 元(农村居民收入 4140 元，城市居民收入 13786 元)，也是改革开放以来差距最大的一年。(2007 年 8 月 29 日《中国 青年报》) 但是值得一提的是，上述所说的只是一个平均水平，在很多很很多的农 村收入少的几乎可以用可怜来形容，还有很大很大的一部分收入是靠外出打 工所赚得的(2007 年农民工达到 2.26 亿)，这 2.26 亿农民工在城市打工的收 入，事实上都计算为农村居民收入而不是城市居民收入了，由此可知目前城 乡收入差距的程度已经到什么程度了，那么社会主义新农村建设是否能够真 正的缩小城乡收入差距，给中国所有的贫困农民带来福音呢 首先，十七届三中全会建设社会主义新农村的重大意义有以下几点： 第一， 社会主义新农村建设是我国现代化进程中的重大历史任务。建设 社会主义新农村，是我们党在深刻分析国际国内形势、全面把握我国发展阶 段性特征的基础上，从党和国家事业发展的全局出发确定的一项重大历史任 务。 第二， 社会主义新农村建设关系我国农村改革发展的全局。新形势下推 进农村改革发展要实现的基本目标任务，包括现代农业建设显著进展、农民 人均纯收入翻一番、农村基层组织建设进一步加强、城乡基本公共服务均等 化明显推进、农村人居和生态环境明显改善等，可以说都涵盖在社会主义新 农村建设的“五句话、二十个字”的要求中。 第三， 社会主义新农村建设关系我国全面建设小康社会宏伟目标的实现。 没有农民的全面小康就没有全国人民的全面小康。实现全面建设小康社会的 宏伟目标，最艰巨最繁重的任务在农村。 从第二条中我们可以得出社会主义的新农村建设在农民收入方面只有这 一句“农民人均 纯收入翻一番”，那么这个程度在缩小城乡收入上到底有多大的贡献呢， 假设目前城乡收入差距为 4：1，并且如果农民收入没有增加的情况下，在 2012 年将会达到 4.2：1，粗略估计得知届时城乡差距将会达到大概 2.5： 1，但我们要注意这种情况，当城里人收入是 4 块，农村收入是一块，这是 四比一，当农村收入是 4000 而城市收入是 1600，同样是四比一，但其中的 差距已经很大很大了，所以说光靠一个比例我们是很难分清其中的差距的， 城镇居民的收入主要用于消费和储蓄，而农民的纯收入除要用于消费和储蓄 以外，还有一部分要用于扩大再生产的支出。如果扣除农民扩大再生产的支 出，城乡差距就更大。我国城乡居民不仅统计收入上存在较大差距，在收入 统计之外，享受的各种社会福利也存在较大差距。很多社会福利实际上是居 民的一种隐性收入。因此，城乡居民实际收入差距应比统计上的收入差距要 大。目前，城市居民享受的住房补贴、物价补贴等各种补贴，以及各种社会 保险如医疗保险、失业保险、最低收入保障等，绝大多数农民都不能享受。 城镇居民以社会福利方式获得的隐性收入难以准确估计。有人对 1994 年城 镇居民享受的公有住房、公共医疗及保险福利几项进行统计，人均大致 1081 元，相当于当年农民人均收入 1221 元的 83.4%。世界银行 1997 年的 估计，如果考虑城镇居民享受的各种社会福利，城乡居民人均收入比应在 4：1，也就是说，平均一个城镇居民的年收入超过了一户农民全家的年纯收 入。对城乡居民的财产情况目前尚无准确的统计，但从城乡居民的储蓄存款 余额来看，城乡之间的差距相当大。农民家庭存款余额仅相当于城镇家庭的 零头。据非正式调查，那么共产主义的最终目标---共同富裕是不是越来越遥 不可及了呢 城乡收入差距的最终反映是生活水平的 差距。1999 年城镇居民的人均消费水平为 6796 元，而农民人均消费水 平只有 1927 元。城镇居民人均消费水平是农民人均消费水平的 3.53 倍。事 实上，近十几年来城乡消费水平的差距一直在扩大。1985 年城镇居民与农 民人均消费水平之比为 2.31：1，1990 年扩大到 2.95：1，1995 年为 3.4： 1，1999 年达到 3.53：1。农民的消费水平本来基数就比较低，从 20 世纪 90 年代开始，农民消费水平提高的速度又明显低于城镇居民。 1990 年到 1999 年扣除物价因素影响，农民的消费水平提高 77%，而城镇居民的消费 水平提高 87%。农民的消费水平与城镇居民相比相差 9 年左右。此外，在生 活用品，如家电产品等得档次，数量上，城市家庭都有不可比拟的优越。 我国城乡居民不仅统计收入上存在较大差距，在收入统计之外，享受的 各种社会福利也存在较大差距。很多社会福利实际上是居民的一种隐性收入。 因此，城乡居民实际收入差距应比统计上的收入差距要大。目前，城市居民 享受的住房补贴、物价补贴等各种补贴，以及各种社会保险如医疗保险、失 业保险、最低收入保障等，绝大多数农民都不能享受。 这种差距有有形的和无形的，总之，社会主义新农村建设只是为提高农 民生活质量而非是减小城乡生活差距而特意建设的。 城乡之间的差距首先与城乡产业特性有关。现在的农村虽然已经包含了 多种产业，但农业在其经济结构中的重要地位，是其与城市区别的一大特征。 而农产品收入需求弹性小的特点，注定了经济发展达到一定程度后农业增长 必然要慢于第二、第三产业的发展。所以，往后看，农村若想取得飞速的发 展，单靠农业收入是绝对远远不够的，那么怎么才能让农民收入有质的飞跃 呢这的确是个很难解决的问题，但这同样也是一个迫在眉睫待解决的问题。 城乡之间基础设施的差距从目前来看不是缩小，而是在继续扩大。如果 过去农村为企业发展所能提供的环境和条件与城市相差不大的话，那么今天 城市在基础设施齐全、资金密集、信息畅通、市场活跃等方面优势已经将农 村远远抛在后面。企业为了追求效益，新项目的上马普遍都选择在基础设施 条件较好的城市及其辐射地区。城乡物质基础的差距将继续推动经济发展的 差距。 城乡差距和区域发展不平衡，是各国工业化进程中共同存在的现象。按 照经济理论，经济发展过程中，城乡差距总是先逐步扩大，然后缩小的。但 如果这种差距过大，就不可避免地带来政治、社会等诸多方面的矛盾。美国 经历了 70 年的努力，工农收入才趋向平衡。改革开放以来，随着我国经济 的快速发展，城乡经济基本 处于一种非均衡的发展态势，这种不均衡为打造国际化大都市，加快城 市化、现代化进程打下了基础。目前，我国人均 GDP 接近 2000 美元，接近 低中等发达国家水平的情况下，城乡非均衡发展还继续惯性推进，城乡之间 的差距以及农村内部的差距还有进一步扩大的趋势，这就应该引起各方面的 关注并着手解决。 中国城乡发展失衡、差距日趋扩大，是当前我国经济生活中存在的突出 矛盾之一。目前城乡差距的表现是多方面的，不仅有收入水平之间的差距， 更有教育、医疗、社会保障等社会发展方面的差距，应给予高度重视。 最后我想问个问题，明天的农民是否还甘心做农民吗 参考文献： 《中国青年报》 1500 字毛概论文范文篇二 学校给我们开设了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这 门课程，让我们深入学习马克思主义理论先进成果。 大学对我们来说是一个十分重要的时期，这是我们走向社会前的最后一 个阶段，一个人的价值观和人生观会决定这个人未来一生的走向。如何看待 问题、处理问题都需要依靠自身的认识论与方法论来做出判断。正确的认识 论和方法论决定了大学生的自我认识和科学的人生目标的实现。实事求是作 为一种思想路线，它是科学的、是辩证唯物主义的认识论和方法论。我们可 以从对实事求是的科学含义以及基本内容的解读中看到其辩证唯物主义的哲 学基础，这些哲学方法对我们认识社会、认识自己，如何看待问题、如何处 理问题具有重要的借鉴意义。 我们在大学阶段甚至更早就开始思考自己的人生走向。未来的路如何走? 选择的工作是什么?追求的目标是什么?如何的看待自己成功与失败?这些都需 要我们坚持一切从实际出发，具体问题具体分析。如何设计人生，如何规划 目标，必须从实际出发。充分考虑自己所处环境的实际情况，才能保证我们 的期望与判断是合理的、科学的，是符合社会的客观实际条件的，是具备成 功条件的。尊重实际，不带主观随意性，用辩证的、发展的、全面的观点看 待问题，在看待问题、处理问题时，应该掌握辩证的方法论，只有这样，才 能保证看待问题、处理问题是科学的、正确的。 回忆过去的道路，我们的人生被太多的人设计。有各种各样的人告诉我 们人生应该是什么样子的，未来的道路应该怎么走，在命运的十字路口应该 如何抉择。有些意见我们可以借鉴，但也仅仅是借鉴，生活的道路还需自己 去走，只有自己才了解自己的实际情况。我们应该形成自己的判断，树立自 己的人生观和价值观，用实事求是的观点来指导。从实际出发目标，在实践 中不断检验目标，不断进行总结和调整，以期找到一条最适合自己实际，最 客观、最有成功可能性的成长道路。 在当代中国，发展社会主义先进文化，建设和谐文化，就是建设中国特 色社会主义文化。要实现我国社会主义现代文化建设和中华民族的伟大复兴 的宏伟目标，就必须要牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，努力建设中 国特色社会主义文化。我们是社会主义国家，发展文化产业，必须得以毛泽 东思想和中国社会主义理论体系为指导，决不能在思想上走错路。作为一名 法学专业的学生，我必须要学好《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 概论》这门课程，牢牢的把握握住中国特色社会主义的主流思想，学习马克 思主义中国化的精神，以期在未来学习和工作中更好的学习和坚持中国法制 精神。 另外，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课程，在 研究生招生考试的思想政治理论考试中占有很大的比例，学好这门课程是有 利于我们考研究生的，有利于我们在研究生考试中得到一个很好的分数。 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的过程中 产生的伟大的理论成果。马克思主义中国化，即是使马克思主义在中国具体 化;马克思主义在中国本土化;马克思主义与中国实际相结合。在马克思主义 中国化的过程中产生的理论成果是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重 要思想和科学发展观。党的十七大把改革开放时期马克思主义与中国社会主 义现代化建设相结合逐渐形成的马克思主义中国化的三大理论成果邓小平理 论、“三个代表”重要思想和科学发展观统称为中国特色社会主义理论体系。 学校开设这门课程，可以促使我们树立正确的、科学的世界观、人生观和价 值观以及辩证唯物主义认识论和方法论。 无论如何，学习这门课程对我们而言，具有举足轻重的作用，不容忽视。 1500 字毛概论文范文篇三：《浅谈解放思想与实事求是的精髓》 摘要：毛泽东的最大成绩是把马克思主义思想路线用“实事求是”来概括 ， 邓小平的突出贡献是把“解放思想”包括到马克思主义思想路线中来，并且把 解放思想，实事求是看作是马克思主义、毛泽东思想的精髓。然而，解放思 想，实事求是在本质上不完全是一回事，二者间既有区别，又有联系。 关键词：党的思想路线、解放思想、实事求是 解放思想，实事求是是我们党的思想路线，这是我党第二代和第三代领 导集体在新的历史条件对党的思想路线做出的新的概括，是建设具有中国特 色社会主义的精髓。 解放思想与实事求是的本质特征 粉碎“四人帮”后，中国该走向何处，在这艰难的时刻，邓小平大胆进行 实践探索和理论创新，号召全党解放思想，实事求是，恢复毛泽东倡导的马 克思主义思想路线。1978 年 12 月 13 日，邓小平在中央工作会议上闭幕会 上，作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，号召全党要“解 放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看。”[1]这是邓小平第一次把 解放思想与实事求是并提并，把它确立为党的思想路线，这极大丰富和发展 了我党思想路线。这种提法也得到了全党的普遍认同。江泽民在党的十四大 报告中再次指出：“解放思想，实事求是这是我党的思想路线，是建设有中国 特色社会主义理论的精髓，是我们党永葆生机的法宝”。[2]两代领导集体把 解放思想，实事求是确立为我党的指导思想的同时，也给理论界和实际工作 部门提出了一个新问题，即解放思想和实事求是的本质是什么?如何看待二 者的关系?我认为要弄清楚这个问题，首先要搞清楚二者的含义。 实事求是，本是古代成语，源于“务得事实，每求真是也”。指史料古籍 整理中的严谨治学态度，在中国哲学史上不具有普遍哲学意义。1941 年毛 泽东在《改造我们的学习》中，重新阐释了实事求是的含义。他说：“‘实事’ 指客观存在着的一切事物,‘是’指客观事物内部的联系，即规律性。‘求’就是 去研究。”[3]实事求是成了科学概念和具有普遍意义的哲学命题。这一概念 体现了以下原则： 第一，认识的科学性。根据马克思辩证唯物主义的物质决定意识原理， 我们在认识世界时，必须按世界本来的面目去认识，从呈现的联系中把握世 界，而不要附加任何主观想象的东西。 第二，认识的辩证法原则。这是指人的认识由现象到本质,由感性认识到 理性认识;再到实践的辩证发展过程。实事求是，体现了认识的这一辩证法。 第三，科学的认识作风。这是指思想和实践相结合，主观和客观相符合， 一切从实际出发，实事求是。 由此可见，实事求是是针对主观主义、经验主义和本本主义而言。 解放思想的含义：“是指在马克思主义指导下，打破习惯势力和主观偏见 的束缚，研究新情况，解决新问题。”[4]“文化大革命”以来，人们的思想观 念受到各种禁令和枷锁的束缚，采取僵化的态度看待马克思主义，认为马克 思主义是固定不变的，在马克思主义经典著作中找不到的就不能做，最终导 致人们的思想观念跟不上形势的变化和发展，思想水平停留在过去陈旧的理 论阶段，看不惯新生事物，对任何新鲜的东西持拒绝、排斥和抵触的情绪， 使整个思想界学术界呈现出“禁若寒蝉”、“鸦雀无声”的沉闷局面。由此可见， 解放思想是针对思想禁锢、僵化和保守而提出来的。 二、解放思想和实事求是的关系 基于上述分析，我们认为，解放思想和实事求是不是一回事，从本质上 讲二者之间是有区别的。其不同之处在于： 第一，各自所讲的内容不同。解放思想是想不想和能不能冲破思想的禁 锢、僵化和保守的问题，而实事求是是指人们用什么样态度、想法和作风认 识事物。 第二，解放思想和实事求是是二个不同的判断。前者是关于主体对对象 之意义所持的主观态度判断。后者是对客观的事实的判断，即正确认识事物 的本来面目及其内在的规律。