不忘初心教师演讲稿，不忘初心，奉献青春五篇范文

《不忘初心 奉献青春》教师演讲稿 满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的理想，我走出了大学校门，走上了 高高的三尺讲台。从曾经的学生变为如今的老师，由懵懂慢慢走向成熟，我 的青春就如一卷画在慢慢描绘。小时候的我们，总是很敬仰自己的老师，觉 得他们无所不能，似乎永远是庇护我们的一棵大树;而现在，我也成了一名老 师，也积极地为能成为庇护学生的大树而努力着。苏霍姆林斯基说过，教育 者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。从进入师范学习开 始，我的每一任老师们都一再强调“爱”这个字在教育过程中的重要性。因此 ， 从教 4 年来，我始终坚持不忘初心，将爱与希望传递给每一位孩子。我常常 会为学生取得的每一点进步而欣喜，也会为学生遭受的每一次挫折而牵挂。 去年 9 月，我刚休完产假，还在哺乳期。因为学校人手不够，我就自愿 接受学校安排，承担起了二(7)班班主任的工作。作为一个新手妈妈，晚上要 照顾刚出生的宝宝，根本睡不好，白天，完成教学工作的同时，还得处理繁 杂的班级事务，中午又要赶回家给孩子喂奶。这样家和学校两头跑，我忙得 晕头转向，常常连中饭都来不及坐下好好吃几口，就匆匆赶回家哺乳，又匆 匆赶回学校继续上课。刚接手这个班级时，班里的孩子行为习惯差，班级的 纪律也差，整个班级的氛围都十分浮躁。起初，我感到压力巨大，无数次地 想要放弃，抱怨过、愤怒过，还不争气地哭过，然而宣泄过后，我还是想再 试一试。于是，在与他们相处的过程中，我试着去发现每个孩子的闪光点， 慢慢地，竟找到了他们许多可爱之处。遇到学生犯错误时，我再也不是一味 地苛责，而是耐心地给他指出问题出在哪儿、该如何改正。慢慢地，在我的 努力下，整个班级正在发生微妙却又令人欣喜的变化。原本班风有些浮躁， 孩子们行为习惯也有些差的二(7)班发生了很大的改变，班级的凝聚力增强了， 孩子们也变得积极向上了，就连班级里那些有名的“调皮大王”也变得听话了 许多。不仅如此，在我的严格要求下，班级孩子的阅读水平和写字能力都有 了质的飞跃。回想这些日子，我付出了许许多多，牺牲了很多自己的时间， 过程很累，却也让我觉得充实。我想，这应该就是我们这份职业的魅力所在。 班级里有一个孩子，由于家庭情况比较特殊，家长每天都很晚才来接他 回家。而孩子因为缺少约束，一个人在校园里闯了不少祸。了解情况后，我 就决定每天放学后义务将孩子留在办公室辅导作业，下班时再将孩子带到等 候室等待家长。这样一来，不仅缓解了家长的压力，也让孩子的安全得到了 保障，孩子的成绩也有了翻天覆地的变化。当接到家长感谢的电话时，我想， 我领悟到了奉献的意义。 金校长常说，教师是一个需要良心的职业。只有永远凭着这颗良心，将 无私的爱和无限的责任奉献给学生，才不会辜负“教师”这个平凡又伟大的字 眼。作为一名青年教师，我恪守“有一分光，发一分热”的座右铭，将自己平 凡的爱奉献给每一位学生，努力成为一个学生喜爱、家长放心的好老师。 奉献，它是一首美妙的诗，也是一首动人的歌，在默默无闻的奉献中， 我体会到了工作的乐趣、生活的多彩。伟大的祖国需要我们奉献，火热的生 活需要我们奉献，可爱的孩子需要我们奉献。奉献我们的青春，奉献我们的 智慧，奉献我们的汗水……我愿把青春无私的奉献，献给我伟大的教育事业! 教师演讲稿不忘初心 作家张洁在散文《我的四季》中这样写道：“在这个世界上，每个人都有 一块必得由他自己耕种的土地。”这话告诉我们：一个人既要有梦想，更要有 对梦想坚守到底、永不退缩的信念和勇气!对我来说，这块“必得由自己耕种 的土地”便是深深扎根在我心里的“教育梦”。 我不是山东人，我来自湖北。十八岁报考大学，我义无反顾地选择了师 范专业。二十二岁当教师，我来到山东泗水，成为了一中一名最普通的高中 语文教师。我的梦想谈不上伟大，我只想用青春在教育的画卷上绘出最绚丽 的色彩，写下最灿烂的诗句。从踏上讲台的第一天起，我就告诫自己，这不 仅是一份工作，更是一种责任。 光阴如梭，转眼我已经在泗水的教育战线上度过了十一个春秋。十一年 里，我从一个不敢直视学生眼睛的教学新手，历练成为如今倍受好评的业务 骨干。我的年龄在变，能力在变，心态在变，唯独不变的，是我对最初怀抱 的教育梦想的执着守望。 犹记得生命中不堪回首的 20xxxx 年，就在那一年，我远在湖北老家的父 亲被确诊晚期肺癌，而我正带领学生奔赴高考的战场。我放不下父亲，子欲 养而亲不待的痛苦让我心若刀绞;我也放不下学生，肩上的重担、一百多个学 生的前途，让我无法在高考即将到来的时候舍他们而去。 老实说，我也曾经无数次地想要请长假回湖北，可每当我在电话里说出 这想法时，父亲总说自己有母亲照顾，叫我不要随便请假，耽误学生。往往 说到最后，他生起气来，引起一阵猛烈的咳嗽，我不敢多说，只能作罢。最 后的最后，父亲把“不要耽误工作”的叮嘱带到了棺材里——他连最后去世的 日子都选在了我的暑假。从头到尾，我竟然没有因为他的离世请过一天的假! 父亲临终时，留下了一句不是遗言的遗言，他说：“这辈子该做的事，我 都做完了。”直到今天，我仍记得当时的情景，记得他说的这句话。我更愿意 把它当作父亲对我最后的鞭策和我此生的座右铭。 当我工作得累了倦了的时候，当我被玩劣的学生气得烦了躁了的时候， 当我挣扎在家庭与事业的夹缝中痛了哭了的时候，我总会问问我自己：“该做 的事都做完了吗?”要么桃李天下，要么误人子弟，当老师的，从来都是一 个良心活。 “起始于辛劳，收归于平淡。”我们所从事的职业从来都不会惊天动地， 只能够润物无声;我们所肩负的使命从来都被抬到太阳和灵魂的高度，但绝大 多数一辈子辛勤工作的老师却绝无可能像太阳那样受到万人景仰，像灵魂那 样令众生匍匐。可那又如何?日复一日、年复一年地为别人的孩子辛苦操劳， 谁又能说这不是另一种伟大呢? 流年有声，岁月无痕。我的“教育梦”在山东、在泗水、在一中，经过十 一年的沉淀，终于变得更加深沉而厚重、真实而纯粹。我承认，刚参加工作 的热情会随着年岁的日增、家庭的琐事、生活的重创而渐渐消磨，但梦想的 力量就在于，当你历尽了生活的破碎与绝望后，它还能够让你重新抬起头来， 仰望头顶上那片灿烂的星空! 我们的国家由每一个具体的人构成，而我们每个人心中那些或渺小、或 伟大的梦想最终汇聚成了整个国家的梦想。只有当我们每个人都不再错把欲 望当作梦想，当我们每个人都不让梦想渐渐地被遗忘于青春，当我们每个人 都能在自己的岗位上做完自己该做的事情，更重要的是，只有当我们每一个 人都能不忘初心，以梦为马，永远奔驰在寻梦征途上的时候，我们才能够自 豪地说，我有一个梦想，它叫中国梦! 教师演讲稿不忘初心 各位领导、各位老师： 大家晚上好!我是 xx。 今天是教师节，首先祝大家节日快乐! 今天我演讲的题目是《不忘初心，始终如一》。很荣幸有机会在这里对 我 6 年来的教学进行总结，也给了我机会静下心来反思自己的不足，同时通 过这次机会和各位老师共同探讨和交流。 一、教学有条不紊，要做到心中有数。 6 年来，英语组在备课组长张随芳老师的带领下，一个模块讲多长时间， 每个单元练习的重难点选择，一个知识点讲深讲浅，她都会在集体备课时和 大家商量，然后做好统一规范和要求，分配任务到小组甚至个人，这样对于 当初刚刚接触教学的我来说，像是吃了一颗定心丸，也能做到事事心中有数， 步步做到扎扎实实。 当然组内的计划在各班实行时会有一定快慢、效果好与差的偏差。我一 般的做法是在每一周上课前会在自己的小本上，规划好每一天的早读、每一 节正课、每一节晚自习的任务和内容，并做以时间要求。在每一天教学结束 后，对今天的教学内容做以自我反馈，如果完成我就打钩，并且对完成的效 果自我打分。如果未完成，我会自己进行一定的反思：是对学情估计有误， 还是课堂掌控能力不够导致时间分配不合理等情况分析，还要再规划明天怎 样补上今天未完成的内容。 也许这是一个非常笨的办法，但对于那时刚刚接触教学的我来说，却让 我每一周每一天每一节课每一早读都做到心中有数、每一个计划的执行都扎 扎实实。并且这个习惯一直伴随着我之后的教学中。 二、对待成绩要平和、理智。 各种大小的周练、月考、模拟考试每周每月都在进行着，每次考后的排 名说不在乎是不可能的，我也曾因为班级平均分成绩不好而懊恼过、埋怨过、 泄气过。但是身边有太多太多的老教师不管教普通班还是重点班都是成绩一 样的优秀，这时你就会明白，问题不在于班级而在于自己本身。 所以现在的我会更加理智的看待每一次成绩，不会因为排名落后而着急 上火，不再去盯着那个平均分的排名，而是逐个人、逐项分析进与退的原因， 把自己班级的成绩按照阅读、完型、语填、改错、作文各个题型进行分析， 和优秀的班级进行对比，发现一卷、二卷、或者书写规范上有差距，就会在 平时的练习中对自己的班级加以更多的要求和学法指导。现在更多的是反思 前段时间教学常规中出现的学生问题，反思自己教学中出现的教学问题，不 断规范和约束自己的教学。 三、常反思自身的不足，对自己提出新要求。 教学看似是三年又三年的重复，其实不然。在 20xxxx 届第二次走向高三 时，我给自己定了三点要求： 要求一：课堂管理上要有张弛有度的掌控力，重难点讲评上要有足够预 见性和把握性，知识体系要够全面，语法知识点不能依赖课件，要从而使枯 燥的语法变得生动形象。 要求二：每次试卷讲评课一定有课件，课件上要补充。单词、短语和句 式。绝不轻易放过所做过的任何一套试卷，不能就题讲题，一定要有所补充， 要有重难点区分。做完每一套题收获的不仅仅是题目会做，还有单词、短语 和句式的各项考察。 要求三：不拘泥于固定教学模式，不断学习创新。 我也时刻提醒自己像身边的优秀教师多学习，他们的脸上洋溢的是自信、 热情，对待工作是认真、踏实、充满激情，肯想新办法，肯吃苦，大胆创新。 我会不断的吸收新鲜空气，结合自己已经拥有的经验，改进自己的每一次课 ， 努力让自己成为更加具有课堂魅力的老师。 几年来，身边那么多优秀教师们，并没有因为带过那么多届毕业班而对 待教学工作有所懈怠，并没有因为教出大市前几名而不备课不做题。 相反，他们却更加认真、精细备课，做更多的题，读更多的书籍。那我 们这些刚出茅庐的新人们，更应该学习前辈们的认认真真的工作品质，扎扎 实实的工作作风，踏踏实实的工作态度，不放过任何一个疑惑，多发问，多 反思，多总结。 时刻提醒自己保持对教育的最初那份热情 !不忘初心，始终如一!带上自 信和笑容，向新的路程前进! 教师演讲稿不忘初心 尊敬的各位领导、老师： 大家好!今天我演讲的题目是《不忘初衷，方得始终》。 记得冰心老人曾说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先 机。”“我们选择了教育，当了教师，就拥有了一份爱的艺术，那就是宽容、 鼓励、提醒，我们的职业就像绵绵的春雨，“随风潜入夜，润物细无声。” 十年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长 路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一 村的惊喜，十年的辛勤耕耘，十年的默默守望，使我深深地喜爱着教师这一 平凡而充实的职业。 清晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅 的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄 昏，踏着最后一抹夕阳，我目送他们安然地离去，我的一天就这样结束了。 夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格的要求之中，逐渐成熟起来， 我便感到：这就是我人生最大地追求和安慰。 几年前的一个冬天，我接了一个五年级的班，班里有一个小姑娘，在三 年级时生过一场大病，落下了功课，再回到学校时，学习上没有积极性，正 在我为她的事情而烦恼的时候，朋友向我推荐了一本书，书名是《走进成人 世界的九个密码》。 这本书是由杨思卓先生写的，我只用了一个晚上的时间就读完了，但是， 在读这本书的过程中，我几度落下了眼泪，被书中的情节深深地感动了。当 时，我第一个反应就是将这本书推荐给我的学生，这本书不是一本普通的书， 是一本非常适合小孩子的励志书籍，告诉孩子怎样才能提早地了解成人世界 的游戏规则，怎样的人生才是有价值的人生，说实话，我自己读完了都深受 感动，从这本书中找到了一种久违的东西——理想。 当我讲到这里的时候，我的学生流下了热泪，她深深地被感动了，她说 自己虽然家庭条件很好，但是爸爸整天在外为了这个家奔忙，几乎没有休息 的时间，唯一感到幸福的时候就是爸爸妈妈陪着她去北京看病，听听孩子的 心声，不免让人感到心酸，当下，每位家长都在为了生活而奔忙，有谁能够 真正地理解孩子?成绩不好了，有的就是打骂，还有的就是花钱请老师、上 辅导班，真的有用吗? 我们没有真正地走入孩子的世界、了解孩子，正如杨思卓先生在书中所 写的，“每个人都是有能量的，在成人的世界里，没有什么人有义务奖赏你。 做得很好，老板未必给你加薪水，出了成绩，大半听不到掌声，最响亮的就 是嘘声。遵循你的心，去做你想做的事情，这样你的能量就会瞬间放大。全 世界都为你喝彩，也比不上你自己愉悦的心声。” 今年来到 xx 小学是我的选择，能遇到咱们的领导和老师是我的福气， 开学 110xx 天以来，在准备演讲稿时，我觉得令我感动的事情太多：遇到困难 时，领导们会主动找我谈话、劝慰我;办公室的同事们相互帮助，相互提醒; 各位小科老师更是在我外出学习时，帮忙代课、帮着带班，我亲爱的同事们， 就像是早已认识的老熟人，一切事情都是那么自然、那么顺畅，短短三个月 的时间，大家就像一家人那样亲切和热情，在大家的共同努力下，xx 小学的 各项工作都已步入了正轨，得到了家长和外界的好评，我将这份感动收藏起 来，变成一种感恩，感谢有这样的缘分让我们相识、相遇，相知，在这样的 氛围中工作是何等的幸福与自豪呀!昨天晚上在修改演讲稿时，让我想起杨校 长说的，同事，同事，大家共同做一件事，我想这件事就是为学生们做点事， 为教育事业贡献我们的绵薄之力。 优秀的教师在孩子身上付出了真心、付出了常人无法想象的努力，所以 孩子们也以优异的成绩回报了社会，十年的教育生涯，给我感触最深的就是 选择了教师这一行，就选择了奉献，我们为孩子付出多少，孩子一样会回报 社会多少，这就是一种正能量，想一想，在座多少的同事和我一样，在自己 的孩子生病的时候，为了不落下孩子们的功课，舍不得请一天的假，晚上等 孩子睡着了，翻开书本在台灯下认真备课、学习，虽然辛苦，但是无怨无悔。 教育这条路还很长很长，因为有爱值得我坚持，爱是明媚的阳光，是甘 甜的雨露，是和暖的春风，是涓涓的溪流，不管今后漫长的路上荆棘丛生或 是布满沼泽，我都会一如既往决不退缩，“不忘初衷，方得始终。” 我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福，因为这份事业总有一种精 神让我豪情万丈，总有一种感动让我泪流满面，让我们随着青春的脚步，共 同沐浴那一缕春晖，共同谱写更绚烂、更美好的明天! 教师演讲稿不忘初心 古语有云：“不忘初心，方得始终。”细细读了管建刚写的《不做教书 匠》之后，让我对《华严经》这句话有了更深的理解。 《不做教书匠》通过一个个感人至深的教育故事告诉我们，不做“教书 匠”，要做一名有方向感的教师，有约束感的教师，有责任感的教师，有上进 感的教师，有奋斗感的教师，有专业感的教师，有亲和感的教师，有智慧感 的教师。而要实现这一切，首要的不忘教育之初心。 记得有这么一个真实的事。 1912 年春天，哈佛大学教授桑塔亚纳正站在课堂上给学生们上课，突 然，一只知更鸟飞落在教室的窗台上，欢叫不停。桑塔亚纳被这只小鸟所吸 引，静静地端详着它。过了许久，他才转过身来，轻轻地对学生们说：“对不 起，同学们，我与春天有个约会，现在得去践约了。”说完，便走出了教室。 那一年，49 岁的桑塔亚纳回到了他远在欧洲的故乡。数年后，《英伦独 语》诞生了，桑塔亚纳为他的美学绘上了最浓墨重彩的一笔。 原来，初心，就是在人生的起点所许下的梦想，是一生渴望抵达的目标。 教育何尝不是如此呢?时时不忘教育初心，方得育人始终。