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中班保育员教育随笔(2)

2020-01-31 14:16
2017 中班保育员教育随笔篇 5 面对来自不同的幼儿,我觉得应用多种不同的教育方法来教育幼儿。 一 次,户外活动结束后回到教室,准备和孩子们学习 健康课时,我突然发现空 着一个座位,"这是谁的座位"?一个小朋友说是桐樟。桐樟哪去了?我正要出 去找,桐樟推开门进来了。"桐樟,你去哪儿了?怎么没一块回来呀。"他红着 脸说:"我、我去小便了,去的时候忘了告诉老师了。"看着他紧张的表情, 我心中有一丝丝歉意,如果我在回来前点数一下孩子,就不会有此插曲 了。"对不起,是老师的原因,以后老师不会丢掉你了。"桐樟开心地笑了。 通过这件事也给了我很大的启发,在组织集体活动尤其是户外活动时, 老师一定要时刻关注着孩子,随时点数孩子,不能让一个孩子掉队,避免孩 子丢失,真正做到一个都不能少! 幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但幼儿 保健工作也不能忽视。 只有一个干净的环境,孩子有一个健康的身体,才能愉快地学习和生活。所 以,我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格 按照安全、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒 。 其实只要做好卫生和预防工作,加强自身的锻炼,"手足口病"并不是那么可 怕的。于是我们非常注重做好幼儿保健工作。首先做好班级卫生清洁工作、 消毒工作。于是班级每天教室用紫外线定期对幼儿的睡具、玩具、用具进行 暴晒、清洗、消毒等。其次开展幼儿卫生保健教育活动。通过讲 故事等形式, 让幼儿懂得预防"手足口病"的方法是要讲卫生、勤洗手、不去人多的地方等 , 而且每天都要监督幼儿户外活动后、饭前、便后洗手情况,初步学会自我保 护的方法,再次增强幼儿体质,鼓励幼儿早入园进行晨练活动。总之,今后 我将不断努力,不断学习理论与实践探索,转变教育观念,争取再更上新台 阶! 2017 中班保育员随笔篇 6 本学期我担任保育工作,尽心尽职,认真做好自己的本质工作,具体做 法有以下几个方面: 1.每日早晨都做好晨检工作,并做好记录,在晨检过程中,我发现有些 幼儿的口袋中总放着一些不安全的东西,如小刀,铁钉等。所以每次晨检都 很细致,为了幼儿的安全,我还发动小群体,鼓励幼儿“检举揭发”防患于未 然,在晨检活动,进餐前,午睡前稳定好幼儿的情绪,户外活动有组织有纪 律的进行,确保幼儿的安全,同时我不断对幼儿进行安全教育,通过图片, 故事,操作,实验等方法,使安全教育形象化,生动化为幼儿所接收,运用 日常生活中,活生生的事例教育幼儿,通过分析原因,让幼儿了解为什么会 发生这样的事故,用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿知道什么地方是危 险的,什么东西是不能玩的,怎样玩才不会危险等。提高幼儿自我保护能力。 2.现在幼儿正处于生长发育时期,所以我十分重视培养幼儿良好的饮食 习惯,在幼儿吃饭前我让他们协助老师做一些力所能及的餐前准备工作,如 放凳子,发小碗等。这样在身体内也会发生一系列反应,使他们食欲大增。 在幼儿吃饭时伴放一些轻音乐,有助于幼儿情绪轻松愉快,平时注意训练 幼儿集中思想进食,从小养成专心吃饭,细嚼慢咽的好习惯,同时教育 幼儿养成良好的饮食卫生习惯,食前便后洗手,饭后漱口不吃不洁食物,不 拣掉在桌上或地上的东西吃,咀嚼,喝汤不出声,进餐不说话,不乱扔残渣 皮等。 3.在班里我注意培养幼儿独立自主的能力,通过各种途径,让幼儿懂得 自己的事情自己做,遇到问题自己想办法解决,同伴之间要互相帮助等。 4.中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境,每日让幼儿按时睡觉,在幼 儿睡之前提前半小时让幼儿停止较剧烈的活动,及时拿开易使幼儿兴奋的物 品,保持房间空气通畅创设一个安静的睡眠环境,同时让幼儿养成良好的睡 眠姿势,幼儿睡眠时让他们向右侧卧,微曲双腿全身自然放松,手不要压在 胸前或身体下面,这样有助于增进幼儿健康。
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中班保育员教育随笔(2) 第 1 页

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