小班保育员随笔_幼儿园小班保育员随笔

小班保育员随笔篇一 班里的新生浩浩，自理能力较差，特别是吃午饭更成了难题。还记得他 来幼儿园的第一天，浩浩妈妈特别嘱咐我：“他不太会自己吃饭，在家都是我 喂的，麻烦老师费心帮着喂喂。” 吃午饭时，我特别关注了浩浩。他盯着碗里的菜并没有要自己吃的意思 。 我问：“你为什么还不吃呢 ?”“老师，我不会自己吃，在家都是妈妈喂我 的。”“浩浩一定能自己吃完的，对吗?”我微笑着告诉他。在我期待的目光中， 浩浩终于开动了。虽然浩浩在我的协助下最后一个把饭吃完，但我还是让全 体小朋友表扬了他，他也答应我明天还自己吃饭。 离园时，我向浩浩妈妈反映了中午的情况，并希望得到浩浩妈妈的配合 ， 在家也多锻炼一下浩浩自己吃饭。浩浩妈妈不好意思的说：“我常常害怕浩浩 把衣服、桌子搞得一团糟所以不让他自己吃。我喂他吃，也节省了不少时 间。”我想这就是浩浩一直不会自己吃饭的症结所在。我告诉浩浩妈妈她的做 法挫伤了孩子的积极性，使孩子产生了对自己的能力的怀疑。其实把脏成一 团的孩子洗干净，要比重新树起他们的勇气容易得多，只要孩子显示出要自 己为自己做事情，我们就应该放手让他们自己去做，他们可能需要我们的帮 助、监督、鼓励和训练，但我们绝不能包办代替。浩浩妈妈听后恍然大悟， 道过谢便离开了。 对于幼儿来说，他们年龄小，家长们总是这也不放心，那也不放心，结 果，自己忙来忙去。我们不要因为孩子小，就责无旁贷的去帮助他。孩子都 有表现自己能力的欲望，如果他们有机会去表现，照顾自己，他们会为自己 有能力而感觉良好。我想这样一来，孩子在成长的过程中，他会很 自然地愿 意去为自己做事情，为别人做事情。 小班保育员随笔篇二 《宝贝入睡了》今年,我带新入园小班。这些孩子最大的只有四岁,最小的也只有 三岁半。刚到幼儿园的时候,有的孩子还带着奶瓶,每天他们在摆满玩具的课室里 寻找的不是玩具、同伴,而是妈妈、奶奶。于是,课室里哭声彼伏,任我好话说尽, 百般呵护都不管用。然而,设身处地地为孩子们想想,他们这么小,从温柔的家庭 来到陌生的幼儿园,看到的是陌生的环境、陌生的人,怎能叫他们不焦虑、不害怕 呢?于是,我就尽量用抱一抱、搂一搂、亲一亲的方法与他们进行交流。有的孩 子脾气很倔,晚上不肯睡觉,常常我的左手抱一个,右手搂一个,眼睛和嘴还得照顾 着另外几个。 记得洋洋来幼儿园时,年龄也比较小。入园前一直由妈妈。 请帮 助 幼儿园里朋友多,小朋友们多快乐!幼儿教师的随笔怎么记录啊?最佳答案 1： 幼儿教育随笔——倾诉——幼儿排解焦虑情绪的好方法良好情绪情感的培养,对 幼儿一生的发展都至关重要。作为教育者中的一员,保育员对此也负有义不容辞 的责任,应同教师配合好,将情感教育贯穿于幼儿的一日生活中。尤其是当教师组 织大多数幼儿活动时,保育员要随时关注幼儿个体的情绪变化,一旦发现幼儿产生 焦虑等不良情绪,要及时给子引导、帮助。我在工作实践中体会到,幼儿产生焦虑 情绪,就像洪水蓄积,只能通过正当渠道疏导而不能任其泛滥。3 岁以后的幼儿,大 部分已能在日常生活中与人交谈,因此,倾诉应当成为幼儿排解焦虑情绪的主要途 径。聆听并引导幼儿进行倾诉孩子有了苦恼,要对老师倾诉,但由于表达能。 最 佳答案 2：幼儿园小班教师随笔人们常说每个孩子都是一本有趣的书,要想读懂 这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭,有着不 同的生活经验和生活环境,他们性格特点不同,发展水平不同,存在明显个体差异。 作为教师,应善于发现幼儿的差异,捕捉幼儿的闪光点,利用不同的教育方法尊重 和理解幼儿。 我们班有一位叫佳佳的小朋友,第。 幼儿园保育员工作好不好找 宏博幼师唐老师回答;你好保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的 具体实施者。作为幼儿教师的助手,她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协 助教师对幼儿进行教育。综合以上所叙,保育员工作是幼儿教育工作的重要组 成部分。只要学员符合幼儿园要求,持有保育员证书,是很好找工作的。学习 的学员,咱们这边是可以推荐的。如有需要可以继续咨询 。希望可以帮助到 你。 不好找…。 小班保育员工作总结 孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此,我们老师付出 了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,。当我们看到孩子的进步,我们从心理感到 欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下:一、 教育教学 1、 孩子较快适应了集体生活,在较短的时间就喜欢幼儿园,爱上了班上的老师。 孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方,在感情上较难适应。 我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受 到老师的爱,教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。 使他们很快的就喜欢上幼儿园,和老师建立了感情。 2、自理方面提高较快,学 习习惯正在养成中。