往年中考语文押题密卷

2018 年中考语文押题卷题目 一、语言知识及其运用(10 分) 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2 分) A.蹲踞(jù) ) 涟漪 断壁残垣(héng) ) 龙吟凤哕 B.淳朴(chún) 狼籍 脍炙人口(zhì) ) 即物起兴 C.咫尺(zhǐ) ) 污秽 惟妙惟肖(xiào) ) 相形见绌 D.混淆(xiáo) ) 震憾 如坐针毡(zhān) 美味佳肴 2.下列句子加点词语使用错误的一项是( )(2 分) A.在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝， 获得冠军。 B.孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要 注意的地方。 C.几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪 荡然无存了。 D.杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤 的妻，最才的女。 3.下列句子没有语病的一项是( )(2 分) A.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府 传 统文化的熏陶。 B.中国体育健儿正在积极备战 2016 年奥运会，他们将在赛场上努力拼 搏，争创佳绩。 C. 读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓 意深刻的作品。 D.“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化 内涵的原因。 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2 分) ①凡人皆能做到，成功并非幻想。 ②成功学上有个著名的“两万小时理论”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化，即经过两万小时锻 炼，任何人 都能从平凡变成卓越。 ③但是，如果以责任、兴趣为动力，把这两万小时分解到活着的每一天， 也只要每天半小时、一小时而已。 ④两万小时的锻炼是怎样的漫长、枯燥、无趣，甚至绝望。 A.①②③④ B.②③④① C.①④②③ D.②④③① 5.下列修辞手法不同于其它三项的是( )(2 分) A. 午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。 B. 气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头。 C.我们的校园像一颗明珠，镶嵌在大地上。 D. 枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投入大地的怀抱。 二、古诗文阅读与积累(24 分) (一)阅读下面这首诗，完成第 6～7 题。(4 分) 辋川闲居赠裴秀才迪 王维 寒山转苍翠，秋水日潺湲。 倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡头余落日，墟里上孤烟。 复值接舆醉，狂歌五柳前。 6.下面对这首诗的词句的理解不正确的一项是( ) A.一、二句写山中秋景。“转苍翠”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化 表示山色愈来愈深，暗示了傍晚的到 来。 B.三、四句中的“柴门”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化表现隐居生活和田园风味，“倚杖”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化表现年事已高和 意态安闲。 C.第七句中“值”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化是“正碰上……的时候”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化，这一句表示作者既赏佳景，更遇 良朋的喜悦心情。 D.接舆是春秋时代楚国的狂士，五柳指陶渊明。这里作者均用来自比。 7.下面对这首诗的赏析 不正确的一项是( ) A.这是一首诗、画、音乐完全结合的五律。 B.颔联用倚杖柴门，临风听蝉，把王维安逸的神态，超然物外的情致， 写得栩栩如生。 C.颈联中“上”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化字尤见功力，它准确形象地写出了炊烟初升的景象。 D.全诗在写作顺序上风光和人物交替出现，相映成趣，抒写了裴迪的闲 居之乐和对王维的真切情意。 【译文】 寒山转变得格外郁郁苍苍，秋水日日舒缓地流向远方。 我柱杖伫立在茅舍的门外，迎风细听着那暮蝉的吟唱。 渡头那边太阳快要落山了，村子里的炊烟一缕缕飘散。 又碰到裴迪这个接舆酒醉，在恰如陶潜的我面前讴狂。 (二)阅读下面文言文，完成第 8～11 题。(12 分) 卫鞅①亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号曰商君。商君治秦，法令 至行②，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅③。期 年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。 然刻深④寡恩，特以 强服之耳。 孝公行之八年，疾且不起，欲传商君，辞不受。孝公已死，惠王代后， 莅政有顷，商君告归。人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今 秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法。是商君反为主，大王更⑤为臣也。 且夫商君，固大王仇雠⑥也，愿大王图之。”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化商君归还，惠王车裂之，而秦人 不怜。 ——《战国策•秦策》秦策》 【注释】①卫鞅：即后来的商鞅。②至行：彻底执行。③黥：脸上刺字。 劓：割去鼻子。傅：老师。④刻深：苛刻阴沉。⑤更：变为。⑥仇雠：仇人。 8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(2 分) A. 商君/治秦 B.民/不妄取 C. 大臣/太重者国危 D.惠王/车 裂之 9. 解释文中加点的词。(3 分) (1)孝公以为相( ) (2)期年之后( ) (3)疾且不起( ) 10.把下列句子翻译成现代汉语。(3 分) 孝公已死，惠王代后，莅政有顷，商君告归。 11.选文记载的卫鞅是一个什么样的人?请简要概括。(4 分) (三)古诗文积累。(8 分) 12.填补下列句子的空缺处。(每空 1 分) (1)三军可夺帅也， 。 (2) ，悠然见南山。 (3)四面歌残终破楚， 。 (4)同行十二年， 。 (5)黑云压城城欲摧， 。 (6) ，大庇天下寒士俱欢颜。 (7)_________，小桥流水人家。 (8)春冬之时， ，回清倒影。 三、现代文阅读(30 分) (一)阅读下面文字，完成第 13～16 题。(17 分) 隔壁家的奶奶 彭湃 昨天晚上，我又和隔壁家的老太太吵了一架。 我隔壁屋子住着一位八十多岁的老太太，身体还算健朗，耳朵稍微有点 背，总是一个人。每次房东过来收租，都会给她带点东西，他们曾是多年的 邻居。 我是上班族，朝九晚五，跟她并无交集。每天下班回家，能隔着破旧的 房门听到收音机的嘈杂声，一般是电台的花鼓戏。 昨晚，她愤怒地敲开我的房门，非说我偷了她的火钳。我十分冤枉，我 住的地方没灶台，也不用煤，要她的火钳干吗呢?我把她请进屋，让她里里 外外找一遍，她没找到，一口咬定是我藏起来了。 我们争执不下，引来了不少邻居，她当众胡搅蛮缠倚老卖老，说我年轻 人欺负一个老太婆不要脸。到后来更是用方言骂我，都是些不堪入耳的脏话。 我气得要命，摔上门不再理会，她在外面继续喋喋不休地骂了半小时。 晚上我气得都失眠了，今早一觉醒来上班迟到了，索性请了半天假。 11 点出门，在楼道间撞见老太太，她吃力地扛着一张旧饭桌，卡在楼道间进退 两难。楼下附近有个垃圾站，每次看到还能用的生活用具她都会捡回家。 我生怕她闪到腰，忙帮她扛。 “哎哟，谢谢，小伙子啊，你人真好。”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化她完全忘了昨晚的事，笑得满脸 皱纹。 我心头一酸，顿时还有点责备自己：昨晚干吗要跟一个老人较劲。 记得奶奶离世前两年，身体急速衰老，记性越来越差，常常说自己藏的 钱不见了，接着骂我们偷了她的钱，又骂又闹。到后面更严重，不肯吃饭， 说饭里有毒，我们想毒死她。那是我第一次感受到，衰老是一件多么可怕的 事，它不但摧毁了自己，更折磨着亲人间多年建立起来的温情。 再后来奶奶不闹也不哭，变得异常安静。每天搬着椅子在院子里晒太阳， 天色暗了，再搬着椅子步履蹒跚地走回家，一步一步，要走上好久。我想扶 她，她却笑着说不用。我想她只是放弃了挣扎和不安，坦然接受。 接到她病危的电话是在三年前的夏天，赶回家时她已陷入昏迷。医生说： “就这一两天的事。”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化 我记得那天下午阳光很晒，有风，能听到前院风吹过樟树的摩挲声。我 守在床边，自言自语 地说起儿时的事，那时候奶奶身体还很好，家务活全揽， 晚上 还领着我们三姐弟去河边散步。奶奶最疼我，给我买的冰棒比姐姐们的 都贵。我边说边哭，后来奶奶干枯的眼窝里也流出一滴浑浊的泪。没多久， 她就断了气。 说也奇怪，现在每次想到奶奶都是温暖的，最后两年里的糟糕也变得不 再糟糕。 我把桌子搬进家，给老太太擦干净，摆好。老太太给我端来一杯热茶， 手一直抖。她又说起了自己的儿子，在当兵，镇守边疆，不能回家;还有一个 女儿，嫁去了北京，工作忙，没时间看她。但是他们都很孝顺，惦记着她， 经常给她寄东西。 我羡慕说：“婆婆您真是有福气。”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化 脑中回想起刚住进来第一天，我问过房东，隔壁老太太为何一个人?房 东只是叹了口气，摇摇头。 手中的茶冷了，我起身要走，发现窗户开着，外面飘着冷雨，凉风嗖嗖 地刮进来。我上前关上，老太太忙阻止我说：“别，别关。我呀，耳朵不好使， 万一儿女回来了，叫门听不见可怎么办啊。”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化 “是啊。”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化我蓦地收回了手。 晚上下班回家，我去五金店挑了一把旧点的火钳。回家时，悄悄放在了 老太太门外，希望明天一早，她会惊喜地跑来敲开我的门，告诉我：火钳找 到了，小伙子，我错怪你啦。当然，我知道这不可能，她早忘了。 (选自《青年文摘》，有删改) 13.请简述昨晚“我”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化的情绪变化过程。(4 分) 14.文中写了“我”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化对自己的奶奶的回忆，作者这样安排的意图是什么?请 谈谈你的认识。 (6 分) 15.文章画线句子属于什么描写? 有何作用?(3 分) 我记得那天下午阳光很晒，有风，能听到前院风吹过樟树的摩挲声。 16.隔壁老太太是怎样的一个人?请简要概括、分析。(4 分) (二)阅读下面文字，完成第 17～2 0 题。(13 分) 在“诗和远方”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化中涵养文脉 陈凌 ①没有华美的舞台，没有绚丽的灯光，只是一尺方桌、一位读者、几封 书信，却如涓涓山泉，沁人心脾，在荧屏内外，收获掌声无数。近期，一档 旨在“用书信打开历史”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化的读信节目——《见字如面》，持续霸屏朋友圈。“有 多久时间，没有提起笔来好好写一封信了?”节目甚至不断激发起观众提笔 写信的冲动。 ②引发共鸣的，何止是《见字如面》。这段时间，同样被誉为“综艺清 流”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化的《中国诗词大会》和《朗读者》，也以高而不冷的文化格调、温暖厚重 的人文情怀，接连赢得超高口碑，捕获了一批又一批的“自来水”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化。典雅文化 与大众娱乐的碰撞，不仅让观众得以在屏幕上邂逅诗和远方，更是引发人们 对传统文化的集体回望。传统的文化形式，何以能够跨越时间的长河，即便 历经岁月冲刷，却依旧能散发光泽、触动人心? ③见字如面，睹物相思。有人说，感情波动不分孰优孰劣，再笨拙的一 支笔，即使写出内心万一，也足够令人感动。确实，人的情感都是相通的， 最能打动人的无疑是那份最纯粹的情感。就拿写信来说，作为私人内心话语 的承载，一笔一画、一字一符，无不灌注着写信人的真诚。而字迹又往往能 印刻下书写人的性情，古人甚至有“尺牍书疏，千里面目”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化的说法，见信如晤 ， 读信之人见字便能捕捉对方写信时的表情。字如其人，不加掩饰地将自己完 整地展现在对方面前，正是这种纯粹和真诚，更令人神往。 ④如果说，信件是人们内心的琴弦，那么，声音就是撩动琴弦的拨片。 正如《朗读者》的主持人董卿所言，“文字的背后是情感的承载，而朗读就是 用最美、最直接的方式来表达情感、传递爱”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化。当普通夫妇对念起朱生豪的情 诗，“不要愁老之将至，你老了也一定很可爱”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化，我们很难说不感动于斯 ;当 96 岁高龄的翻译家许渊冲说到动情处，感慨“生命并不是你活了多少日子，而在 于你记住了多少日子”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化，我们心中也很难不起敬意。“将值得尊重的生命和值 得关注的文字完美结合，如一股清风唤醒了大众许久未被触摸的文化脉搏。”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化 这样的评价，也足以道出这几档文化节目受观众欢迎的一个重要原因：并不 在于怀旧，而在于真情实感。 ⑤饱含书卷气，是这几档综艺的另一个显著特征。人们常说，腹有诗书 气自华。文化素养能改变一个人的气质。曾经有人问道，“为什么要学习古代 诗词?”一个得到最多人点赞的答案是这样回答的： 举个例子，当看到天边 飞鸟，你会说：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化而不是：“哎呀，好多 鸟。”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化当你失恋时你低吟浅唱道：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化而不 是千万遍地悲喊：“蓝瘦，香菇!”更重要的是，随气质改变的，还有人的精 神生命。经典之所以为经典，传统文化之所以能散发恒久魅力，就在于它能 滋养心灵，扩展精神疆域，是我们抵抗庸俗的利器。而这，恐怕正是“综艺清 流”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化走红的另一个原因。 ⑥很难说，这几档节目受到热捧，就意味着综艺节目的格局就此改变。 但这至少证明，诗和远方并非是博物馆里的陈列品，传统文化更非与现代文 明格格不入。只不过，传承文脉也需要大众传播的载体。 (节选自 2017 年 2 月 24 日《人民日报》) 17.结合材料内容，试分析选文的中心论点。(2 分) _________________________________________________________________________ 18.作者认为“综艺清流”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化类节目走红的原因是什么?请结合全文简要回答。 (只需答出两点)(4 分) 19.请为第③段论述“信件是人们内心的琴弦”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化这一观点，补写一个事实论 据。(3 分) 20. 结合选文，谈谈你如何看待“综艺清流”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化类节目。(4 分) 四、综合性学习与写作(56 分) (一)综合性学习(6 分) 21.一草一木，一砖一石，处处都浸染着人物的喜怒哀乐。请你使用借 物抒情的写法，描写一种你最喜欢的事物，借此来抒发你的真情。(字数 100 字左右) (二)写作(50 分) 22.请以“遇见_______是我最大的幸运”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化为题写一篇文章。 要求：(1)在横线上填写词语，把题目补充完整;(2)文体不限(诗歌除外); (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)不少于 600 字。