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中考语文古诗词与现代文阅读理解

2020-02-01 10:29
中考语文现代文《在阅读中拥有“心力量”》阅读理解 (一)阅读下文,完成第 14—18 题(18 分) 在阅读中拥有“心力量” ①我们看到的世界,总是受到许多因素的制约。而阅读,就是那副帮助 我们清晰看世界的眼镜。 ②人的生活,包括物质生活与精神生活两个方面。伟大的书,本身就同 时拥有安顿灵魂和激发创造的力量。物质的发展永远会受到各种制约,精神 的蓬勃才是不竭的源泉。毫无疑问,阅读正是为了让我们的生活更精彩、更 有条理、更有方向、更有智慧。更重要的是,阅读让我们的心灵有一个安身 立命之所。 ③社会需要诚信,人们需要信仰。读书会让人知道世界的深奥,会让人 明白自己的无知与渺小,会让人产生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重 要基础。阅读不是为了帮助我们逃避生活,逃避与人打交道,而是为了帮助 我们更积极地面对生活,拥有更和谐的人际关系。共读共行,才能同心同行 。 因此,我们需要用阅读来重建信仰。 ④我们需要用阅读来创新创造。好的书会让我们更年轻、更有活力。读 书,应该是一种挑战,向未知世界、同时向自己智力的一种挑战。虽然批评 式的阅读本身也是一种重要的读书方法,不过读书不是为了批评书中的缺点 与错误,而是为了创新创造。尤其对于研究问题与建构理论而言,阅读应该 以学其所长为主。 ⑤我们需要用阅读来探索世界。我们看到的世界,总是受到许多因素的 制约,比如“近视”“老花”等原因,或者“粗心”“马虎”等心理,让我们无法清晰 把握这个世界。而阅读,能够帮助我们清晰看世界。 ⑥我们需要用阅读来反思自我。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,同 样一本书里,每个读者所读到的、所汲取的,都带有个人色彩。每个真正用 心阅读的人,总是能够在书中寻找到自己,从而通过行动,去寻找有意义的 人生。 ⑦当然,读书需要循序渐进。不同的书会组成一个自然的阶梯,引导我 们去攀登思想与智慧的高峰。所以,当我们被一本书阻拦的时候,不要自暴 自弃,可以寻找另外更合适的书作为再次攀越这本书的阶梯。 ⑧没能养成阅读习惯的人,不妨从现在行动。即使不能以书为友,也应 对阅读的好处有所了解,对爱书人、读书人保持尊敬。我们中国人历来对于 文字、书籍、读书人,都是尊敬的。在古代,连有字的纸张也不能随便乱扔。 对这些保持必要的尊敬,本身就是对文化的尊敬,是一种修养。 ⑨对于已经养成阅读习惯的人,无论大人还是孩子,都要提高标准。读 书也是思维与智力的体操。如果不能读一些有挑战性的书、能够刺激自我超 越的书,很难有真正的成长。跳一跳才能摘智慧之果。同时还要注意读书方 法,“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志”, 在朱子 24 字读书法中,熟读精思是最主要的内容。囫囵吞枣、不求甚解, 是很难真正把握书中精髓的,正如饮食,只有细嚼慢咽才能有补于身体。 ⑩以阅读重建心态,从而拥有“心力量”,必然创造新未来。 (选自《人民日报》,有改动) 14.第⑥段画线句“一千个读者就有一千个哈姆雷特”在文中的意思是_____ _____。(2 分) 15.下列对中心论点表述最恰当的一项是( )(3 分) A. 阅读,就是那副帮助我们清晰看世界的眼镜。 B. 伟大的书,本身就同时拥有安顿灵魂和激发创造的力量。 C. 阅读让我们的心灵有一个安身立命之所,获得归属感,有所寄托。 D. 以阅读重建心态,从而拥有“心力量”,必然创造新未来。 16.根据文章内容,完成下面的填空。(7 分) (1)__________ 。 阅读的意义 (2) __________ 。 中心论点 (3)__________ 。 (4)__________ 。 (5)__________ 没能养成阅读习惯的人,不妨从现在行动。 (6)__________。 17.下面两段文字,哪一段放在第⑧段画线句后更合适?请具体阐述。(3 分) 甲:据《燕京旧俗志》载:“污践字纸,即系污蔑孔圣,罪恶极重,倘敢 不惜字纸,几乎与不敬神佛,不孝父母同科罪。” 乙:民国高僧印光大师曾言:“字为至宝,远胜金珠,人由字智,否则愚 痴。世若无字,一事莫成,人与禽兽,所异唯名。” _______________________________________________。 18.“③-⑥”与“⑦-⑨”的顺序能否互换,请说明理由。(3 分) ________________________________________ 中考语文古诗词《童区寄传(柳宗元)》阅读理解 (四)阅读下文,完成第 11—13 题(12 分) 童寄者,郴州荛牧儿①也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接②,布囊其口。 去逾四十里,之虚所卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮酒, 醉。一人去为市③,一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力下上, 得绝,因取刃杀之。 (节选自柳宗元《童区寄传》) 【注释】①荛牧儿:打柴放牧的孩子。②反接:反背着手捆起来。③为 市:去做人口买卖,这里指寻找买主。 11.解释文中加点的词。(4 分) (1)之虚所卖之( ) (2)得绝( ) 12.对画线句意思理解最恰当的一项是( )(3 分) A.两个强盗互相交换了位置,面对面(一起)喝酒,醉了。 B.两个强盗轻视他,对付着喝酒,醉了。 C.两个强盗轻视他,面对面(一起)喝酒,醉了。 D.两个强盗互相交换了位置,对付着喝酒,醉了。 13.(1)童区寄逃脱的方法是:“__________” “__________”(2 分) (2)下列对这个故事的启示理解不恰当的一项是( )(3 分) A.遇到危险要冷静。 B.遇到危险要假装弱小。 C.遇到危险要善于动脑。 D.遇到危险要勇敢面对。 参考答案: 11.(1)到,到……去(2 分) (2)断(2 分) 12. C(3 分) 13.(1)“伪儿啼,恐栗,为儿恒状。”(1 分)、“微伺其睡,以缚背刃,力 下上,得绝,因取刃杀之。”(1 分)(多写或漏写都不得分) (2)B(3 分)
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