我如何自学英语一年就成了英语翻译

如何自学英语 学英语听和说的最好方法是生活在英语环境中，天天听英语， 说英语。 但是我没有这样的条件。没有条件可以创造条件，在半导体收录机如此普及 的今天，听英语录音就是一个切实可行的办法。 我当时学习的劲头很大，先 后学习过 The Man Who Escape《逃 跑的人》、逃 跑的人》、》、English for Today 一 Book Four：The Changing Tec- nology 《逃 跑的人》、今日英语——第四册：日新月异的 科 技》、《逃 跑的人》、英语 900 句》等书和录音带。学的时候对着书看，似乎没有什么不》等书和录音带。学的时候对着书看，似乎没有什么不 明白的地方。但 一年左右下来，花的功夫不少，收获却不大，英语水平(听、 说和快速阅读能力等)并没有什么明显的提高，好像碰到了一个很不容易 逾 越的壁垒。在这种情况下，我很苦闷和仿惶：进一步学习提高吧，好像困难 重重，难以取得什么突破性的进展;但是放下不学吧，工 作中确实需要，而 且我当时单身一人》、在沈阳，业余时间没有什么事可做，所以还是想学英语。 但是怎么学呢?请教一位专职英语翻译， 他说，“我们在外语学院专门学了好 几年，也不是都能听懂，你已经 45 岁了，恐怕困难更多。”听了他的这番话， 使我认识到学习英语 的艰巨性，打消了急于求成的思想，做好了长期作战的 准备。一天，我突然回想起我听懂京戏唱词的过程：40 年代未从南方到了北 京 以后，觉得京戏很好听，可是听不懂，不知道哼哼呀呀唱的什么。 60 年 代初我与一位京戏迷住在一起，他有很多京戏唱片。我问他怎样 才能听懂京 戏，他说京戏很程式化，只要一字一字地听懂几出就好办了。此后只要一放 唱片，他就一句》等书和录音带。学的时候对着书看，似乎没有什么不一句》等书和录音带。学的时候对着书看，似乎没有什么不地告诉我唱的是什么词。 就这样，我慢慢地听懂了几出戏，此后再去听别的果然也能听懂 了。我不是也可以用这种方法去学 习英语吗?但是，从哪里起步呢?我的听力很差，语速稍快一点的根本听不懂，只能去听专门为初学 英语 者设计的慢速英语。说干就干，当晚就开始一词一词、一句》等书和录音带。学的时候对着书看，似乎没有什么不一句》等书和录音带。学的时候对着书看，似乎没有什么不听写慢速英语。这一天是 1980 年 1 月 31 日，是很值得我回忆 的，因为从此我就走上了踏踏实实地自学英语的成功之路，而且从未中断过。在刚 开始听写的时候，虽然我已经认得不少词，但由于 不会念，听到了也不知道是什么词，很难继续学下去。 如何解决这个问题?我果断地停止了听写录音带，改为跟学电台的“初级广播 英语”，从最基础的英语发音 学起，足足学了五个月，把自己的基础英语知识比较彻底地重新加固了一下。真是“磨刀不误砍柴工”，此 后再去听原来的录音就觉得不是很困难了。现在回想起来，这一步是很值得的，如果没有这五个月的退却， 就不可能有我今天的英语 水平。 听写慢速英语，经历了起步、巩固和提高三个阶段，用了一年 半左右的 时间，英语水平有了一定的提高，可以完成技术讲解中的口译任务。到此我 并没有停步，而是继续听写各种各样题材的 Standard English，尤其是利用 车祸后卧床不起的三个月时间进行系统的听写，听力得到了明显的提高。 对于水平比较高的人》、来说，慢速英语实在是太容易了。正如有 的书的作 者所说的“只要每天听上 5 分钟，就可以听懂”，或者认为“只要会 1500 个最 基本的英语单词就可以听懂”。其实并没有 这么简单。这就是所谓的“会者不 难，难者不会”。我刚开始听写时，不但一条新闻听不到底，连一句》等书和录音带。学的时候对着书看，似乎没有什么不话也听不 到底。不知道一句》等书和录音带。学的时候对着书看，似乎没有什么不话里有 多少个词，每个词都是什么音，由什么字母拼写而 成。所以只得一边听一边把听懂了的词写出来，听写不出来就先空着，用红 铅笔标 出来。这样，10 分钟的国际新闻，花十几个小时都不一定能听写出 来。 有的人》、认为我之所以能坚持下来，是因为对英语有特殊的兴 趣，感到学 习英语是一种享受。现在我对英语确实有特别浓厚的兴趣，深深地感到学习 英语是一种享受。但在刚开始学习的时候却完 全相反，感到学习英语是一种 沉重的负担。当时的苦闷是难以形容的——一个人》、坐在室内，面对收录机， 一连几个小时，翻来覆去地 进带倒带，十几遍也不一定能听得懂一个词一句》等书和录音带。学的时候对着书看，似乎没有什么不 话，实在是枯燥极了!有时真想把收录机砸了，不听了!但一想到“水滴石穿”、 “只要 功夫深，铁柱磨成针”和“楔而不舍，金石可楼”等，又重新鼓起学习劲 头，坚持了下来。现在回想起来，如果当时知难而退，半途而废的 话，是不 可能取得成功的。 着时间的推移，我的英语水平也逐步提高了。我在自学英语 过程中经常 向一位翻译请教。刚一开始，有了听不懂的，只要打电话把听不懂的词的前 后词告诉他，他就能立即告诉我中间应该是 什么词。一听果然不错，我心中 实在佩服极了，觉得“人》、家大学英语本科毕业的就是不一样，就是行”。心中 暗暗地想，要是我能达到 他这样的水平该有多好。过了一段时间，大约十个 月后，我再听不懂，他电话里就回答不了了，必须拿录音带去听才行，但仍 然是听 上一两遍就立即能告诉我应该是什么。后来我再继续听 Standard English，有了问题去问时，他就不是立即能回答了，要与我一起 讨论，一 起猜了。又如在我完成了起步阶段的学习任务以后正好到北京参加一次技术 交流，来的人》、就是原来我们去国外访问时给我 们讲解的人》、，但是这一次我基 本上能听懂他们的讲解。休息时我问他们，是不是因为到了中国，才故意把 讲话的速度放慢了?他们笑 着回答说：“我们一直是用同一个语速讲的，只不 过是你的听力提高了，觉得我们讲得慢了。”从这些经历中我看到了自己的进 步。 由于英语水平的提高，技术讲座中翻译译得对不对我也能作 出判断了。 有时翻译与我的理解不一致，在场的外籍华人》、一般情况下都说我的理解对(当 然这里起主要作用的是我懂专业，其实专 业翻译们的英语水平比我高多了)。 这种情况重复多了，中国电子设备系统工程公司总经理 1982 年初访问德国 前提出让我当翻 译。这是我万万没有想到的，我回答说干不了。但他坚持说 我干得了，并给了我很多鼓励。于是我进行了详细的准备，拟定了一些情 景 对话。如：一到海关，可能问什么，怎么回答，参观时可能会有什么问题， 怎么翻译等等，并且把准备好的稿子对着录音机念，再放 出来给自己听，看 像不像。尽管进行了这样准备，一到国外，实际对话时完全不是那么一回事， 不是听不懂就是说不了，困难极了。当 时我手里随时拿着一个本子，有听不 懂的，说不了的就立即记下来，晚上回到旅馆，再累也要查词典，看会话手 册，一定要把白天不 明白的地方搞懂了以后才休息。这件事情对我是一个转 折，大大地增加了我的自信心，确信自己是能学会英语的。能承担口译任务 以 后我仍然一点也不放松自学，每天仍坚持学习英语，以做到“曲不离口”、 “常学常新”。有时别人》、间我：“你已经会说会听了，就行了， 为什么还花这么 多时间学英语?”我只有回答说：“我喜欢英语”。这也是真的，比方说春节的 时候，家里别的人》、看春节电视节目一直到 半夜一两点，我就一直学习英语到 半夜一两点。