3.目前学术界对本教文献尤其是民间藏本教文献的整理研究,还存在一定局限性。其一在对象上多囿于敦煌古藏文本教文献和宋元以来佛本融合度较高的雍仲本教文献,而对同属于吐蕃时期遗存在民间以活态传承形式流布的本教文献较少关注;其二在内容上主要以文本文献为主,对已经处于濒危边沿的本教法师及本教仪轨的整理研究着力甚微;而本教文献、本教法师及本教仪轨是在本教文化体系内有机联系和活态传承的三位一体,一些重要的文献属性需要文本与唱诵仪轨语料互证研究才能判定;其三在整理研究方式上还停留在传统纸本出版方式,数字化保护整理方式和技术手段的应用在本教研究领域还是一片空白,不利于本教文献尤其是多模态本教文献的集成管理和传播利用。
这段话意在强调( )
A.藏本教文献保护视域亟待拓宽
B.民间藏本教文献的整理存在一定局限性
C.本教文献整理的局限性体现在很多方面
D.要形成多模态本教文献的集成管理和传播利用
4.由中科院上海生科院植物生理生态研究所植物分子遗传国家重点实验室林鸿宣院士领衔的研究团队,率先从作物中成功克隆了控制高温抗性的数量性状基因位点(QTL),相关研究成果18日在线发表在国际顶级遗传学杂志《自然遗传学》上。随着全球气候变化,极端高温天气越来越频繁出现,使水稻产量的稳定遭受威胁。发掘作物抗高温基因资源,培育抗高温新品种,具有重要战略意义。10多年前,林鸿宣团队就开始关注作物抗高温研究。在他的指导下,博士生厉新民通过遗传分析和定位克隆,成功分离克隆到了控制非洲稻高温抗性的主效QTL-高温抗性1号基因(TT1)。
最适合做这段文字标题的是( )
A.中科院科学家成功克隆水稻抗高温基因
B.水稻在高温天气条件下会减少产量
C.发掘作物抗高温基因资源,具有重要战略意义
D.1号基因(TT1)能够控制非洲稻高温抗性
5.一部聚焦中国儿童教育的电视剧《虎妈猫爸》,最近却意外获封了"恐怖片"的称号。为了让孩子上一所最好的小学,剧里的"虎妈"先是卖掉别墅,挤破头买了昂贵的学区房,还干脆辞职在家陪读,而"虎妈""猫爸""狮子爷爷""孔雀奶奶"之间的教育碰撞,更是让剧中呈现的家庭生活乱成一锅粥。看着这么可怕的场面,不少年轻小夫妻自称患上了"恐孩症".
作者接下来最有可能讲述的是( )
A.举例介绍现实生活中不少人患上"恐孩症"
B.分析患上"恐孩症"的原因
C.具体介绍《虎妈猫爸》这部电视剧的"恐孩症"情节
D.专家对"恐孩症"这一现象的看法
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