参考答案与解析
1.【答案】B。解析:文段可以分为两部分,一是法律以心脏停止跳动为依据,判定人已死亡,但现实是人仍然活着;二是法律以心脏仍在跳动,判定人活着,但现实是人已经死亡。可见,文段表达的是法律与现实,因“以心脏停止跳动作为认定死亡的依据”出现了矛盾,因此本题答案为B。
2.【答案】C。解析:文段以对比的手法介绍了信息资源的两个特性:无限性和共享性。A项只阐述了信息资源的无限性,B项仅阐述了信息资源的共享性,均不全面。文中并没有提到信息资源必然取代传统资源的问题,D项无中生有。因此本题答案为C。
3.【答案】A。解析:文段首句提出论点,人脑的“相同”是一种灾难。第二句话分析原因,之所以是灾难是因为“克隆”使“克隆人”与本体趋于相同。第三句话再次点明观点,认为克隆人就好像用一幅美好的图画代替了一千幅美丽的图画,世界将没有生气。可见这段话始终是围绕“多样性”来阐述的。因此本题答案为A。
4.【答案】C。解析:文段从数学比赛排名28的美国教育经费是排名第4的韩国的3倍,说明“国家在教育上的花费,同儿童教育水平的关系,没有人们想象的那么大”。经济并不发达的捷克等国,成绩明显比经济发达的西方邻国好,其教育经费却远远低于西方国家,这一例子也说明了这一观点,因此本题正确答案为C。
【考点点拨】B项是干扰项。当教育支出在某一个水平线以下时,教育支出与国家儿童教育水平是呈正比例关系,即后者取决于前者。但是当教育支出超过这个水平线以后,它与国家儿童教育水平的正比例关系就不那么明显了,可能其它因素对国家儿童教育水平的影响更大。B项看似正确,但没有考虑到贫富程度不一样的国家教育经费支出标准的不同以及整体教育经费支出的平均水平高低。
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