32、拟定招工简章,进行“安民告示”。这是企业每年一次招聘录用工作的哪个阶段( )。
A.筹划与准备阶段
B.宣传与报名阶段
C.考核与录用阶段
D.岗前教育与安置阶段
解析:无。
本题选B。
33、在培训中,先由教师综合介绍一些基本概念与原理,然后围绕某一专题进行讨论的培训方式是( )。
A.讲授法
B.研讨法
C.角色扮演法
D.案例分析法
解析:无。
本题选B。
34、依据萨伯的观点,当临近退休的时候,人们就不得不面对职业生涯中的( )。
A.成长阶段
B.探索阶段
C.确立阶段
D.衰退阶段
解析:无。
本题选D。
35、既吸收了传统型的养老保险制度的优点,又借鉴了个人账户模式的长处,既体现了传统意义上的社会保障的社会互济、分散风险、保障性强的特点,又强调了员工的自我保障意识和激励机制。这种养老保险制度叫做( )。
A.投保资助型养老保险
B.强制储蓄型养老保险
C.国家统筹型养老保险
D.社会统筹与个人账户相结合的基本养老保险
解析:无。
本题选D。
1、人力资源管理的功能有( )。
A.政治功能
B.经济功能
C.社会稳定功能
D.组织功能
E.核算功能
解析:无。
本题选ABCD。
A.筹划与准备阶段
B.宣传与报名阶段
C.考核与录用阶段
D.岗前教育与安置阶段
解析:无。
本题选B。
33、在培训中,先由教师综合介绍一些基本概念与原理,然后围绕某一专题进行讨论的培训方式是( )。
A.讲授法
B.研讨法
C.角色扮演法
D.案例分析法
解析:无。
本题选B。
34、依据萨伯的观点,当临近退休的时候,人们就不得不面对职业生涯中的( )。
A.成长阶段
B.探索阶段
C.确立阶段
D.衰退阶段
解析:无。
本题选D。
35、既吸收了传统型的养老保险制度的优点,又借鉴了个人账户模式的长处,既体现了传统意义上的社会保障的社会互济、分散风险、保障性强的特点,又强调了员工的自我保障意识和激励机制。这种养老保险制度叫做( )。
A.投保资助型养老保险
B.强制储蓄型养老保险
C.国家统筹型养老保险
D.社会统筹与个人账户相结合的基本养老保险
解析:无。
本题选D。
1、人力资源管理的功能有( )。
A.政治功能
B.经济功能
C.社会稳定功能
D.组织功能
E.核算功能
解析:无。
本题选ABCD。
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