54.不同层次的管理人员所应具有的技能是不同的,对于高层管理人员而言,( )是最重要的。
A.专业技能
B.理念技能
C.人文技能
D.协调技能
解析:无。
本题选B。
55.培训效果的建设性评估的优点不包括( )。
A.有助于培训对象改进自己的学习
B.帮助培训对象明白自己的进步
C.在数据和事实的基础上作出判断
D.使受训者产生满足感和成绩感
解析:无。
本题选C。
56.在培训效果的层级体系中,行为评估的评估内容是( )。
A.受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进
B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
C.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
D.受训者对培训项目的主观感或满意程度如何
解析:无。
本题选A。
57.培训的五大类成果中,( )的评估标准时缺勤率、劳动效率、专利项数和事故发生率。
A.技能成果
B.情感成果
C.认知成果
D.绩效成果
解析:无。
本题选D。
A.专业技能
B.理念技能
C.人文技能
D.协调技能
解析:无。
本题选B。
55.培训效果的建设性评估的优点不包括( )。
A.有助于培训对象改进自己的学习
B.帮助培训对象明白自己的进步
C.在数据和事实的基础上作出判断
D.使受训者产生满足感和成绩感
解析:无。
本题选C。
56.在培训效果的层级体系中,行为评估的评估内容是( )。
A.受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进
B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
C.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
D.受训者对培训项目的主观感或满意程度如何
解析:无。
本题选A。
57.培训的五大类成果中,( )的评估标准时缺勤率、劳动效率、专利项数和事故发生率。
A.技能成果
B.情感成果
C.认知成果
D.绩效成果
解析:无。
本题选D。
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