【“一带一路”人才培养的做法】
一是整合内部资源。整合国内有限的人才资源,构建有利于真正人才脱颖而出的体制机制,比如可以从各所高校着手,建立“一带一路”研究机构和相关项目,积极鼓励学生参与,并择优列为可培养人才;
二是转化社会资源。建立将社会资源转为化“一带一路”战略性人才资源的体制机制,着眼于培养一大批投身“一带一路”的人才,将地方各级政府、国有企业和大学等各路群豪聚集起来,为“一带一路”构想提供强大的人才保证和智力支持;
三是吸引外来人才资源。派出留学生学成归来参加经济社会建设,吸纳其他国家人力资源;
四是改革高校教育模式。高校在培养方案中加强外语能力、跨文化能力的培养,同时增加经济贸易基础知识、中国优秀传统文化等课程内容,并尝试建立与国内外相关机构联合培养人才的新模式。
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