近年来,我国乡村教育问题越发严峻。乡村教师工资福利差、社会地位低,保证不了正常的水活,因此有乡村教师辞职考进公务员编制,乡村教师极度缺乏;同时,乡村教学设备欠缺,教育质量差,严重加剧了社会教育的不公平。因此,解决乡村教师的福利待遇以及乡村教育的质量问题迫在眉睫,发展乡村教育是实现全面小康的必由之路。
【题目要求】
目前,我国乡村教育面临某种困境,请你根据材料提出可行性的建议。
【思路分析】
此题为提出对策题,对策应该遵循针对性、可行性、可操作性原则。其中,针对性即针对题干要求,针对给定材料;可行性为:政治可行,不违法不越权;经济可行,需考虑投入产生的比例,考虑办事成本;技术可行,所提出对策符合现行技术条件;伦理可行,所提出对策符合伦理道德,符合人民群众根本利益。同时应该注意的是,题干中有提到某种困境,应该把“困境”阐明,并根据困境的具体表现提出相对于的建议。
【参考答案】
当前我国乡村面临的困境为:软硬件资源匹配不了教育的需求。针对以上困境提出的建议有:
一、出台相关法律法规,支持乡村教育事业的发展。如出台政策,加大对乡村教育的政策倾斜,提高乡村教师待遇,增强获得感,引导师资力量合理流动;
二、加大投入,使乡村教育可持续发展。国家可加大对教学硬件设施的投入、教师薪资的补贴、学生上学的帮扶,使乡村教育得到质的变化;
三、加大舆论引导。各主流媒体应该其舆论导向作用,使全民形成尊重乡村教师、认同乡村教师的社会共识,提高乡村教师的社会地位。
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