对于选项分析,要把握好三个思维过程:
1、有/没有
2、对/不对
3、重点/非重点
具体选项设置体现在
1、无中生有
即我们首先要明确一个选项在题干中是否出现,如果没出现,那么很有可能就属于无中生有的选项,属于出题人随意捏造,混淆视听。
2、针对非重点内容设置
即选项出现在了文段中,但是属于非重点内容,不能体现作者的观点,即便说的对也不能选择,说的不对就更不能成为被选项。
3、针对重点内容设置
即选项是针对文段重点内容进行设置,对的可能就是文段重点内容的同义转述,错的可能是说的太过于笼统、不具体,或者偷换概念。
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