阿罗不可能定理(Arrow’s Impossibility Theorem)指出,通过反映社会中所有个体的偏好而进行的民主投票是不能产生社会福利函数的。这一定理是由诺贝尔奖得主阿罗在五十年代出的一本叫做《社会选择和个人价值》一书中提出的。
表 6-1 不同个人偏好的社会选择
消费者 A 消费者 B 消费者 C
x y z
y z x
z x y
阿罗认为,任何建立在个人偏好基础上的公众决策机制必须满足一些基本要求:(1)集体理性:即如果所有个人的偏好具备完备性、传递性和自反性,则任何决策机制所导出的集体偏好也必须具备这些特性。(2)无限制性:公众决策机制不得排斥任何形式的个人偏好,只要该偏好具备完备性、传递性和自反性。(3)帕累托较优性:如果每个人都认为方案A比方案B优越,那么集体偏好也必须认为A比B优越。(4)偏好独立性:集体偏好对A和B之间的排名只取决于人们对这两选择之间的排名,而跟人们对其他选择的排名无关。
阿罗不可能定理指出,完全满足上述条件的公众决策必然是一个独裁决策,即以一个人的偏好顺序代替所有的社会偏好顺序,而这是与也建立在个人偏好基础上的公众决策机制是相违背的。因此说,满足上述四项条件的公众决策机制是不存在的。
下面我们构造社会福利函数,假设x是资源的两种配置形式,社会福利函数是指各消费者个人效用函数的函数,可以用来表示,其中表示
资源配置形式x给消费者i的效用,而W表示资源配置x对整个社会带来的效用。
比如,可以认为W是个体效用的一种加权形式,即,权数被定义为个体效用在整个社会福利中的重要性。这种形式的社会福利函数也被称作古典效用主义。 另外一个福利函数是罗尔斯社会福利函数:这一福利函数说明社会福利的配置唯一的由境况较差的经济行为人的福利决定。一旦给定了社会福利函数的具体形式之后,我们就可以找到社会福利最大化的均衡解。
作者:北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 执笔:岳凤兰
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育正在全国扎扎实实展开。这一主题教育是党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想所作出的重大部署,是推动全面从严治党向纵深发展、把党的自我革命推向深入的重大举措。在新中国成立70周年之际,结合主题教育的要求,让广大党员干部回望初心、重温使命,思考为何出发、路在何方、去往何处,具有重要的现实意义和历史意义。
“往古者,所以知今也”。从成立之日起,我们党就始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命,并一以贯之体现到党的全部奋斗之中。在我们党98年的奋斗历程中,无论是革命战争年代,还是社会主义建设时期,一代又一代中国共产党人以初心和使命为激励、以自我革命为前提,领导中国人民进行伟大社会革命,不断推动党和人民事业向前发展,创造了举世瞩目的奇迹,谱写了感天动地的诗篇。
历史证明,不忘初心、牢记使命是推动中国特色社会主义伟大事业不断从胜利走向新的胜利的不竭源泉。新时代中国共产党的历史使命呼唤我们勇于担当作为,我们必须坚守理想信念之魂,把初心化作自己的追求,把使命化为自己的担当,以奋斗的姿态迎接新挑战,实现新作为。
编辑推荐:

温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,长理培训网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准! (责任编辑:长理培训)
点击加载更多评论>>