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2020年海南南方电网公司招聘考试行测知识:前两项之积

来源: 2019-11-28 17:24
前两项之积加固定常数等于第三项
【例】2,3,9,30,273,()
A. 8913 B. 8193 C. 7893 D. 12793
【答案】 B【解题关键点】前两项之积加固定常数等于第三项
 
(2)前两项之积加基本数列等于第三项
 
【例】2,3,5,16,79,()
A. 159 B. 349 C.1263 D. 1265
【答案】 D【解题关键点】前两项之积加基本数列等于第三项
 
 
【例】15,5,3,,()
A. B. C. D.
【答案】 A【解题关键点】商数列及其变式
第一项除以第二项等于第三项,3÷=
第五节多次方数列及其变式
一、平方数列及其变式
1、平方数列:底数为一定规律的一串平方数构成的数列。
2、平方数列的变式:满足一定规律的,如加减某一常数或是一个基础数列,得到的数列称为平方数列的变式。
二、立方数列及其变式
1、立方数列:底数为一定规律的一串立方数构成的数列。
2、立方数列的变式:满足一定规律的,如加减某一常数或是一个基础数列,得到的数列称为立方数列的变式。
三、变幂次数列
1、变幂次数列:数列写成幂次形式后,底数和指数同时在变化的数列。
2、变幂次数列的变式:满足一定规律的,如加减某一常数或是一个基础数列,得到的数列称为变幂次数列的变式。
总结:掌握多次方数列及其变式数列的关键在于:熟悉掌握多次方数列本身、以及附近数字的特征,尤其是加1,减1的数字。找出与各个选项较为接近的多次方数,并得出变式项,观察底数和变式项各自的规律。考生可参考“常用知识”中的幂次数值表记忆。
解题范例

经过70年的艰辛探索,我国企业管理学研究取得了诸多成果。比如,理论界从我国企业管理实践出发,将中华优秀传统文化、管理思想融入现代管理学理论,提出了诸多具有深厚中国文化底蕴的管理理论,大大丰富和发展了中国企业管理学的理论体系和概念体系。实务界立足中国管理情境,探索出一些具有中国特色的企业管理模式,如华为公司的“灰度管理”模式、海尔公司的“人单合一”管理模式等。管理理论和管理模式创新,有力推动中国企业突破后发劣势、形成核心优势,成功实现转型升级。

在肯定中国企业管理学研究成就的同时,也应清醒认识到中国企业管理学发展的一些不足。一是一些理论研究与企业管理实践脱节,单纯为了本土化而本土化。例如,过度解读传统文化,将其与现代管理实践进行机械对应;部分学者囿于自身研究视角,缺乏与同行和企业的沟通交流,造成中国企业管理学流派日趋复杂;等等。二是忽视中国国情和企业管理实践,生搬硬套西方管理学理论。三是受西方管理学研究范式影响,存在过度追求研究规范化、推崇复杂定量研究与艰深模型的倾向,对实际问题的研究不深入,难以发现管理实践背后的中国逻辑和企业运行规律。

中国特色企业管理学创新发展的方向

2016年5月,习近平同志在哲学社会科学工作座谈会上强调“加快构建中国特色哲学社会科学”,指出“坚持以马克思主义为指导,是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志”。在努力实现“两个一百年”奋斗目标的进程中,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持马克思主义基本原理和贯穿其中的立场、观点、方法,按照体现继承性、民族性、原创性、时代性、系统性、专业性的要求,创新发展能够有效指导中国企业管理实践的中国特色企业管理学,是中国管理学者的光荣使命。

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