【例】4.5,3.5,2.8,5.2,4.4,3.6,5.7,()
A. 2.3 B. 3.3 C. 4.3 D.5.3
【答案】A
【解题关键点】考虑组内的和、差、积商等
这是一道典型的分组组合数列,两个两个为一组,每组之和都为8,即4.5+3.5=8,2.8+5.2=8,4.4+3.6=8,5.7+2.3=8.
【例】5,24,6,20,(),15,10,()
A.7,15 B. 8,12 C. 9,12 D.10,10
【答案】B
【解题关键点】考虑组与组之间的联系
分组组合数列,每两项为一组,每一组相乘的积均为120.
【例】7,21,14,21,63,(),63
A.35 B. 42 C. 40 D.56
【答案】B
【解题关键点】考虑组与组之间的联系
每三个一组,第四项(21)是第一项7的三倍,第五项63是第二项21的3倍,第六项42是第三项14的3倍,第七项63是第四项21的3倍,所以选B.
附 2020年国内国际时政资料供参考:
聚焦国有企业改革推动理论创新。推进混合所有制改革,是当前深化国有企业改革的重要突破口。但是,目前有关混合所有制改革的理论研究仍然滞后于实践发展。混合所有制改革不能“一刀切”,而应分类推进、一企一策。如何具体推进混合所有制改革,既是企业管理者需要直面的实践问题,也是管理学者需要深入研究的理论问题。应扎根国有企业改革发展实践,结合国有企业改革经验与理论研究成果,深入研究适应国有企业改革发展需要的混合所有制改革理论,建立并不断完善中国特色现代企业制度。
围绕培育优秀企业家推动理论创新。伴随改革开放大潮,我国涌现出许多极具管理特色的本土企业和优秀企业家。应关注这些领先企业,研究优秀企业家的心理与行为特征,以动态视角观察分析企业家面临经营风险挑战时的心理状况及决策过程,剖析企业家个人风格和企业家精神在企业发展壮大过程中的作用机理。在本土情境下探究企业家的管理思想及其在管理实践中的体现,有助于深入挖掘成功企业背后的管理逻辑。
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