例:人类很早就知道城墙的防御效果,从往今来,不知上演过多少隔墙而战的攻防战役。蒙古人开始征战世界时,善于野战的游牧骑兵团对攻城战束手无策。但蒙古人善于学习,很快就掌握了攻城的战术,并将各地的攻城武器集中起来综合使用,达到了很好的效果,许多固若金汤的城池都被摧毁了。欧洲当时那些较薄的城墙,根本不能抵御蒙古人的攻击,特别是蒙古人开始使用多种威力巨大的火器,更具破坏性。从此以后,由于火炮的火力改进,城墙的作用就逐渐从人类的历史中消失了。
这段文字意在说明:
A. 蒙古兵团是怎样征服欧洲的
B. 城墙是如何退出历史舞台的
C. 火器是如何在攻城战中发挥作用的
D. 蒙古的游牧兵团是如何调整战术的
解析:这道题通过问法,我们可以判定为主旨观点题,通过对于文段的阅读,我们发现文段多次提及城墙这个词语,那么城墙就是这篇文段的高频词,那这个高频词是不是文段的主题词,我们看一下文段,文段通过先介绍原本城墙的防御作用,再说蒙古人学习火器技术攻破城墙的防御,最后城墙的作用就消失了,综合这个文段,作者就想表达城墙的作用是怎样的有声转衰甚至消失的,也就说明城墙确实是这个文段的主题词。那我们来看选项,其实只有B项包含主题词城墙,只能选择B。咱们再来分析一下其他选项错的原因,A项,蒙古兵团是怎样征服欧洲的,其实原文并没有介绍蒙古人怎么征服欧洲,其实只介绍了怎么征服欧洲的城墙,故排除;C火器是如何在攻城战中发挥作用的,这项侧重于介绍火器,偏离文段主旨城墙,故排除;D项蒙古的游牧兵团是如何调整战术的,这项侧重于蒙古人的专属调整,原文并没有过多表述,所以D项偏离文段主旨城墙,故排除。综合来看选择B项。
这段文字意在说明:
A. 蒙古兵团是怎样征服欧洲的
B. 城墙是如何退出历史舞台的
C. 火器是如何在攻城战中发挥作用的
D. 蒙古的游牧兵团是如何调整战术的
解析:这道题通过问法,我们可以判定为主旨观点题,通过对于文段的阅读,我们发现文段多次提及城墙这个词语,那么城墙就是这篇文段的高频词,那这个高频词是不是文段的主题词,我们看一下文段,文段通过先介绍原本城墙的防御作用,再说蒙古人学习火器技术攻破城墙的防御,最后城墙的作用就消失了,综合这个文段,作者就想表达城墙的作用是怎样的有声转衰甚至消失的,也就说明城墙确实是这个文段的主题词。那我们来看选项,其实只有B项包含主题词城墙,只能选择B。咱们再来分析一下其他选项错的原因,A项,蒙古兵团是怎样征服欧洲的,其实原文并没有介绍蒙古人怎么征服欧洲,其实只介绍了怎么征服欧洲的城墙,故排除;C火器是如何在攻城战中发挥作用的,这项侧重于介绍火器,偏离文段主旨城墙,故排除;D项蒙古的游牧兵团是如何调整战术的,这项侧重于蒙古人的专属调整,原文并没有过多表述,所以D项偏离文段主旨城墙,故排除。综合来看选择B项。
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