2021年国家电网考试招聘笔试时政资料：社会接纳

社会接纳

注重保护工读学校学生隐私，帮助未成年人重获自信

从工读学校离开后，武意参加了中考进入高中读书，又以优异的成绩考取重点大学。

然而，并非所有人都能这样幸运，有些人仍会重返迷途，其中，社会歧视往往成为重要推手。学生从工读学校结业后，老师们都特别注意保护他们的隐私。“不能让这段经历成为孩子们发展的绊脚石。”何友荣说。学校试图通过改名字来缓解工读学校带来的负面影响，但收效甚微。面对一些异样眼光，工读学校的老师们则“坚守”自己的职业选择，“这些孩子需要有人帮。”合川工读学校老师颜泽琼很坚定。

去年3月，看到中央办公厅、国务院办公厅出台《关于加强专门学校建设和专门教育工作的意见》后，匡后鹏高兴得不得了，“多一所工读学校，就能给违法犯罪的未成年人多一些保护，也能减少社会的不稳定因素。只要你愿意努力，这些未成年人就有机会被转化、被感动。”

“一个孩子出问题，原因来自家庭、学校、社会等各个方面。”中国政法大学犯罪学研究所所长王顺安教授说，我们不能单靠刑罚与未成年犯罪做斗争，要建立全方位未成年人犯罪处罚和预防措施，帮助这些未成年人获得自信，回归社会。