有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”；启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上“笼子”的同时，把统治者关进了“笼子”。据此可知，启蒙运动的进一步发展主要体现在

A. 批驳错误，判断是非

B. 独立思考，理性判断

C. 自我批评，相互批评

D. 批斗异端，打倒反动

A. 将社会生活理想化

B. 反映社会现实问题

C. 否定现行社会制度

D. 情节怪诞离奇虚构

（1）是对维新思想的继承和发展

（2）弥补了辛亥革命缺少思想启蒙的最大缺陷

（3）开启了由“价值重估”到“社会改造”的政治化转向

A. 是中国最早的思想解放运动

B. 铲除了封建正统思想

C. 实现了东西方文化的平衡

D. 弘扬了民主科学思想

  A．洋务运动    B．太平天国运动  C．维新变法运动    D．新文化运动

A. 资产阶级君主立宪

B. 人民民主专政

C. 资产阶级民主共和

D. 社会主义制度

A. 《中国社会各阶级分析》

B. 《论人民民主专政》

C. 《新民主主义论》

D. 《论十大关系》

A. 第三次科技革命的影响

B. 广义相对论的影响

C. 牛顿力学体系的作用

D. 量子理论的影响

A. 促进了信息传播的平等性

B. 将取代传统的传播媒体

C. 成为思想解放的主要手段

D. 激发了信息技术的革新

A. 主张从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的理想社会

B. 人不分贫富、贵贱、智愚、善恶，都有入学受教育的资格

C. 人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心”

D. 通过学习和实施法制，可以使小人变君子，普通人变圣人

A. 民为贵，社稷次之，君为轻

B. 威势独在于主，则群臣畏敬

C. 屈民而伸君，屈君而伸天

D. 为天下之大害者，君而已矣