A. 正常波动与异常波动
B. 寻找最优水平,找出差距,促进质量改进
C. 分析不同变量间相关关系
D. 显示各个原因变量的作用,识别改进机会
A. 机器人不应伤害人类
B. 机器人应遵守人类命令,与第一条违背除外
C. 机器人应保护自己,与第一条相抵触者除外
D. 机器人可以根据自己的意愿行事
A. 物质、能量、知识
B. 信息、物质、能量
C. 财富、能量、知识
D. 精神、物质、知识
A. 信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用
B. 信息具有时效性特征
C. 同一个信息可以依附于不同的载体
D. 获取了一个信息后,它的价值将永远存在。
A. 美国
B. 日本
C. 中国
D. 德国
A. 20世纪70年代
B. 20世纪80年代
C. 20世纪90年代
D. 21世纪初
A. 废水、废料、废渣
B. 废水、废气、废料
C. 废水、废气、废渣
D. 废气、废水、固体废物
A. 只重结果,不重过程
B. 明确岗位职责,提高工作绩效
C. 为员工提供职业生涯设计
A. 数据采集
B. 数据整理与分析
C. 过程分析
D. 原因分析
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