控制神经冲动传递的速度
修复髓鞘
存贮神经递质
为神经元活动提供能量
0～30分钟
30～40分钟
40～50分钟
50～60分钟
感知、记忆、想象、思维
能力、气质、性格
道德感、美感、理智感
需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观
一切可用的记录工具，如：录音机、照相机、纸笔等
知识和心理方面的准备
交通工具
被访问者的合作
分析构成人的心理的基本元素
从整体上研究心理现象
研究心理在适应环境中的机能
研究刺激和反应之间的关系
找出构成人的心理的基本元素
研究心理在适应环境中的作用
从整体上研究心理现象
寻找心理活动的原始动力
同一行为可以由不同动机引起
同一行为必须由同一动机引起
同一行为必须由不同动机引起
不同行为必须由不同动机引起
调查法
个案法
实验法
自然观察法
冯特、费希纳认为应该研究心理的结构和功能
弗洛伊德是新精神分析学派的代表人物
格式塔心理学者们则主要关注知觉、思维的结构
班杜拉认为行为是观察学习的结果
心理规律
心理活动
心理过程
个性心理
原型理论
特征分析
精神分析
平行加工
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