幼儿记忆的主要特点是（　　）-长理培训找题

相关试题

1有计划地增长儿童知识的游戏称为（　　）

A 创造性游戏
B 教学性游戏
C 活动性游戏
D 技能性游戏

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2认为挫折导致侵犯行为是（　　）的观点

A 生态学理论
B 社会学习理论
C 社会信息加工理论
D 挫折一侵犯理论

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3科尔伯格采用（　　）研究儿童的道德认知发展

A 两难故事
B 对偶的故事
C 儿童谈话法
D 观察法

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4属于科尔伯格儿童道德认知划分标准的是（　　）

A 前道德判断阶段
B 他律道德阶段
C 习俗水平
D 自律道德阶段。

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5儿童认为规则是不可变的，是由权威给予的，不理解规则可以经过集体协商改变，这说明儿童属于（　　）

A 前道德判断阶段
B 他律道德阶段
C 自律道德阶段
D 以上答案都不正确

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6第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家是（　　）

A 弗洛伊德
B 科尔伯格
C 班杜拉
D 皮亚杰

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7儿童从缺乏自我控制到有自我控制的转折年龄在（　　）

A 3～4岁
B 4～5岁
C 5～6岁
D 6～7岁

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8儿童在（　　）产生自尊感的萌芽

A 3岁左右
B 4岁左右
C 5岁左右
D 6岁左右

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9关于数概念发展的转折点一般认为在（　　）

A 3岁左右
B 4岁左右
C 5岁左右
D 7岁左右

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10幼儿思维的主要特征是（　　）

A 直观动作思维
B 形象抽象思维
C 具体形象思维
D 抽象逻辑思维

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幼儿记忆的主要特点是（　　）

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