迁移的形式训练说强调（　　）-长理培训找题

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1奥苏伯尔认为，学生原有的（　　）是实现学习迁移的“最关键的因素”

A 知识水平
B 认知结构
C 经验水平
D 学习动机

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2最古老的迁移理论是（　　）

A 相同要素说
B 概括原理说
C 关系理论
D 形式训练说

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3先前学习对后继学习影响，称为（　　）

A 正迁移
B 负迁移
C 顺向迁移
D 纵向迁移

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4我们日常所说的“举一反三”、“触类旁通”，事实上都是对（　　）现象的一种描述

A 学习动机
B 学习迁移
C 联想
D 想象

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5提出迁移理论中的分析概括说是前苏联的心理学家（　　）

A 鲁宾斯坦
B 维果茨基
C 乌申斯基
D 卡普列杰夫

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6根据学习和记忆的信息加工理论，提出认知迁移理论的美国学者是（　　）

A 布鲁纳
B 奥苏伯尔
C 桑代克
D 罗耶

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7学习定势说的典型代表人物是（　　）

A 布鲁纳
B 奥苏伯尔
C 桑代克
D 哈罗

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8下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的是（　　）

A 形式训练迁移说
B 同化学习迁移说
C 经验类化迁移说
D 认知结构迁移说

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9根据迁移的层次不同，把学习迁移分为横向迁移和纵向迁移的美国著名心理学家是（　　）

A 布鲁纳
B 奥苏伯尔
C 加涅
D 班杜拉

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10注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（　　）

A 关系转换理论
B 经验类化理论
C 相同要素说
D 形式训练说

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迁移的形式训练说强调（　　）

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