高中二年级
高中三年级
初中二年级
初中三年级
片面性
表面性
批判性
自我中心性
自我同一性扩散
自我同一性缺乏
消极自我同一性
自我同一性过剩
同一性混乱
同一性早闭
同一性停滞
同一性完成
反抗性与依赖性
闭锁性与开放性
勇敢与怯弱
高傲与自卑
O—3个月
3—6个月
6—12个月
6个月—3岁
互惠互利
共同兴趣
地理位置
能力品质
二年级
三年级
四年级
五年级
阶段一自我中心或无差别的观点
阶段二社会一信息角色采择
阶段三自我反省角色采择
阶段四相互角色采择
与同伴交往时时间增多,形式更复杂
开始形成同伴团体
儿童更善于利用各种信息来决定自己对他人所采取的行为
儿童与其他儿童之间几乎不存在协调活动
长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端
点击加载更多评论>>