14. 14
200
数据不足,无法计算
以上都不对
2. 33
2.67
2. 99
3.33
平均数=65,标准差=13
平均数=75,标准差=10
平均数= 80,标准差=8
平均数=85,标准差=2
数学
语文
一样大
不确定
心理学同学分数比学前教育同学分数离散程度大
学前教育同学分数比心理学同学分数离散程度大
两个班级的分数离散程度无法比较
两个班级的分数离散程度一样大
方差
标准差
四分位差
差异系数
9.5
4.5
5
0.9
过程型部门化
职能型部门化
地域型部门化
产品型部门化
在组织形态上倾向于高耸组织结构
在集权与分权上偏重于分权
在集权与分权上偏重于集权
在专业分工上提倡群体化
辐射功能
规范与导向功能
凝聚与整合功能
激励功能
有利于发挥管理人才的专长,提高其专业能力
有利于提高工作的计划性、预见性、准确性
有利于将复杂的工作简化,可在规模较大、生产技术负责的企业采用这种形式
有利于行政管理部门与职能部门职责权限分明
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