当方差分析F检验的结果显示P值小于临界值a时，则结论为()-长理培训找题

相关试题

1理论预期实验处理能提高某种实验的成绩。一位研究者对某一研究样本进行了该实验处理，结果未发现处理显著地改

A 本次实验中发生了I类错误
B 本次实验中发生了Ⅱ类错误
C 需要多次重复实验，严格设定统计决策的标准，以减少I类错误发生的概率
D 需要改进实验设计，提高统计功效，以减少Ⅱ类错误发生的概率

查看答案在线练题
2组间效应有时也叫做()

A 因素效应
B 误差效应
C 区组效应
D 主效应

查看答案在线练题
3严格配对的两批实验对象，在不同实验上取得的两组数据属于()

A 独立总体
B 相关总体
C 同一总体
D 混合总体

查看答案在线练题
4将被试随机分成若干组，每个组分别接受一种实验处理是()

A 随机区组设计
B 随机化设计
C 完全区组设计
D 完全随机设计

查看答案在线练题
5在统计学中称()为统计功效，又翻译为统计检验力。

A α
B l-α
C 1 -β
D β

查看答案在线练题
6在假设检验中有两类错误，虚无假设本来是正确的，但是拒绝了虚无假设，这类错误称之为

A Ⅱ型错误
B 取伪错误
C β型错误
D I型错误

查看答案在线练题
7当从一万个高考生的成绩中（正态分布）随机抽取容量为1 000的样本时，其样本方差与总：体方差的比值分布是()分布。

A T分布
B Z分布
C F分布
D X2分布

查看答案在线练题
8用从总体抽取的一个样本统计量作为总体参数的估计值称为()

A 点估计
B 样本估计
C 区间估计
D 总体估计

查看答案在线练题
9在假设检验中，两类错误的关系是()

A α =β
B α +β=1
C α+β=1/2
D β不一定等于1

查看答案在线练题
10已知某市高三学生的数学平均成绩为85分，从某校随机抽取28名高三学生，其数学测验的平均成绩为87.5分，标准差为10

A 差异显著
B 该校学生的数学成绩高于全市
C 差异不显著
D 该校学生的数学成绩低于全市

查看答案在线练题

当方差分析F检验的结果显示P值小于临界值a时，则结论为()

一对一服务

免费咨询，如何快速提升学历！

继续查找其他问题的答案？