测验总分的分布呈负偏态，说明测验整体难度( )-长理培训找题

相关试题

1测验总分的分布呈正偏态，说明测验整体难度 ( )

A 偏难
B 适中
C 偏易
D 无法判断

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2下面哪种方法不可以用来表示区分度？( )

A 项目鉴别指数
B ICC曲线拐点处切线斜率值
C 项目得分与总得分的相关
D 通过率

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3在500个学生中，答对某一项目的人数为450人，则该项目的难度为( )

A 0.7
B 0.8
C 0.9
D 0.5

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4考研之前一个月，甲调查了100名考研人的英语四级成绩。考研结束后，甲又调查了这100人的考研英语成绩，并计算了考

A 计算克隆巴赫系数
B 计算复本信度
C 估计英语四级考试的预测效度
D 估计考研英语的预测效度

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5以下选项中，哪项不属于心理测量误差的来源？( )

A 测量工具
B 测验原理
C 测量对象
D 施测过程

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6内容效度主要应用于( )

A 创造力测验
B 态度测验
C 成就测验
D 能力倾向测验

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7如果研究表明，高考分数与大学学习成绩有高度正相关，那么可以认为，对于大学学习而言，高考分数具有较高的( )

A 表面效度
B 预测效度
C 构想效度
D 区分度

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8下列选项中，属于结构效度（构想效度）的估计方法的是( )

A 因素分析法
B 克洛泽法
C 再测法
D 命中率

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9某研究者认为手机依赖会影响学业情况，进而产生学业倦怠。于是他编制了大学生手机依赖问卷，计算了大学生手机依

A 效标关联效度
B 结构效度
C 表面效度
D 内容效度

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10如果某测验的效度系数是0. 80，则该测验无法做出解释的变异比例为( )

A 20%
B 64%
C 36%
D 80%

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