A 学习西方的科学技术
B 学习西方的政治制度
C 宣传自由平等,批判封建纲常伦理
D 主张用君主立宪制度取代君主专制制度
A 指导思想的封建性
B 对列强具有依赖性
C 资金人才的匮乏性
D 洋务企业管理的腐朽性
A 沉重打击了封建统治阶级
B 冲击了儒家经典的正统权 威
C 是中国农民战争的最高峰
D 有力地打击了外国侵略势力
A 农工商总局
B 铁路矿务总局
C 商务局
D 京师大学堂
A 戊戌维新运动
B 洋务运动
C 辛亥革命
D 五四运动
A 开始了中国早期的工业化进程
B 提出了“师夷长技”的思想
C 从根本上否定了封建社会的基础
D 促成了清统治集团内部的分化
A 主张“禁朋党之弊”,加强中央集权,并学习西方,制定法律、制度
B 提出了“准富者请人雇工”,对穷人“宜令做工,以受所值”
C 建议设立新闻馆,提倡兴办学校、医院和社会福利事业
D 主张同外国平等交往、自由通商,“与番人并雄”
A 实现“自强”“求富”
B 镇压农民起义
C 抵御外国列强的入侵
D 加强海防、边防
A 实现“自强”“求富”
B 镇压农民起义
C 抵御外国列强的入侵
D 加强海防、边防
A 是一个以解决土地问题为中心的比较完整的社会改革方案
B 体现了太平天国农民战争具有不同于以往农民战争的新的历史特点
C 是中国近代历史上第一个比较系统的发展资本主义的方案
D 主张学习外国的器物来谋求富强
A 反对君主立宪
B 实行民族主义、民权主义、民生主义
C 驱逐鞑虏,恢复中国,创立合众政府
D 驱逐鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权
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