A主客观世界的统一性
B心理活动内在协调性
C知情意统一性
D人格的相对稳定性
A内驱力
B诱因
C情绪
D兴趣
A竞争
B人际互动
C合作
D协调
A顺行性遗忘
B逆行性遗忘
C双向性遗忘
D心因性遗忘
A无意想象
B幻想
C创造想象
D再造想象
A中心兴趣
B直接兴趣
C爱好
D癣好
A直观性
B形象性
C间接性
D概括性
AMa
BSc
CF
DN
A比较与分类
B分析与综合
C归纳与演绎
D抽象与概括
A青春期早期,情绪状态的积极方面较少,消极情绪较多
B青春期后期,情绪的稳定性较差,起伏变化较大
C青春期后期,情绪状态的积极方面较少,消极情绪较多
D青春期早期,情绪的稳定性增加,起伏变化逐渐趋缓
A直接交往的时间明显增加
B父母教养关注重点的转移
C儿童尚无自主管理的能力
D父母对儿童的控制力量逐渐加强
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