A衰退理论
B干扰理论
C线索—依存理论
D动机遗忘理论
A1周岁前
B3~5岁
C2周岁前
D学龄期
A学习知识和技能
B了解社会规范
C确立目标和理想
D培养社会角色
A个体的习得行为
B亲社会行为
C群体的决策行为
D本能行为
A限定心理健康咨询的范围、对心理健康问题深入研究
B咨询心理学与邻近学科的区分、自我心理保健的需要
C咨询方案的制定和疗效评定、心理健康状况的调查
D进行合理的临床诊断、进行职业培训
A做笔记
B做读书卡片
C标记重点内容
D听说读写相结合
A自我服务倾向
B行动者—观察者效应
C自我监控效应
D基本归因偏误
A视觉感觉阈限迅速提高的过程
B视觉感受性迅速提高的过程
C视觉的感觉阈限迅速降低的过程
D视觉的差别阈限迅速降低的过程
A只关注个人的需求而不考虑他人的需要
B缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法
C善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人
D具有物主意识,缺乏与他人分享意识
A焦虑神经症
B抑郁神经症
C恐惧神经症
D神经衰弱
A企业供热系统的运行.管理和余热利用,应当按国家有关规定执行
B企业供用电的技术要求,按照国家标准局的有关规定执行
C企业应编制节能改造的中长期规划和年度计划
D企业使用国家已公布淘汰的机电产品和超能耗标准设备,须停用或转移
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