历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（　　）。-长理培训找题

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1“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?（　　）
- A.环境
- B.遗传
- C.教育
- D.社会活动
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2主张“教师在教育过程处于绝对的主宰地位，学生只是被动的、受支配的客体”这一观点的代表人物是（　　）
- A.杜威
- B.斯滕豪斯
- C.赫尔巴特
- D.夸美纽斯
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3实质教育论的倡导者是（　　）
- A.斯宾塞
- B.杜威
- C.赫尔巴特
- D.裴斯泰洛齐
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4孔子的教育思想主要记载在（　　）。
- A.《中庸》
- B.《礼记》
- C.《论语》
- D.《学记》
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5古罗马昆体良的教育著作是（　　）。
- A.《论演说家的教育》
- B.《理想国》
- C.《大教学论》
- D.《教育论》
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6“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（　　）。
- A.夸美纽斯
- B.洛克
- C.杜威
- D.赫尔巴特
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7战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（　　）。
- A.《中庸》
- B.《大学》
- C.《孟子》
- D.《学记》
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8教育为政治经济制度服务，主要是通过（　　）表现出来的。
- A.培养人
- B.参与政治活动
- C.传播文化与科学知识
- D.参与经济活动
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9第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家是（　　）。
- A.夸美纽斯
- B.洛克
- C.杜威
- D.赫尔巴特
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10决定教育目的的因素是（　　）。
- A.生产力
- B.政治经济制度
- C.上层建筑
- D.科学技术
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